14、我的“中国结”优秀教案案例

《我的“中国结”——我骄傲，我是中国人》

鄂教版品社五下

十堰经济技术开发区龙门小学

刘阳文

教学目标：

知识目标：了解新中国建设的伟大成就。知道作为炎黄子孙对国家振兴负有责任。

能力目标：1、能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等交流与合作，学习民主地参与学习。

2、学习收集整理分析和运用社会信息，能够运用简单的学习工具探索和说明问题。

情感态度与价值观：感受作为中华民族的后裔无比自豪和光荣。

教学重点

了解新中国建设的伟大成就。引发作为中华民族的后裔无比自豪和光荣。

教学难点

切实感受到作为炎黄子孙无比自豪和光荣。以及对国家振兴负有责任，并能结合自己实际来行动。

教学准备

教师准备：课件、爱心卡纸

学生准备：

1.收集新中国成立后的伟大成就。

2.收集表达爱国情感的诗歌、歌曲、美文等。

3.收集为中华民族振兴和发展做出突出贡献的人物事迹。

一、歌曲导入

师：同学们，你们喜欢听歌曲吗？

生：喜欢

师：今天老师给大家带来一首歌，请同学们竖起耳朵认真听。

（播放歌曲——中国人）

师：熟悉的旋律在我们耳边响起，同学们知道这首歌的名字吗？

生：中国人

师：是啊，中国人！（板书：中国人），每当听到这三个字的时候，你们内心是什么样的？

生：骄傲、自豪、激动、、、、

师：今天就让我们一起来学97页，14、我骄傲，我是中国人！

板书课题：我骄傲，我是中国人

齐读2遍课题

二、讲授新课：

活动一：

看一看，说一说：

我为什么骄傲？

师：一部风靡全球的爱国主义电影《战狼2》，也被老师带到了课堂，影片中的精彩画面，点燃了无数人，火热的爱国心，让我们一起来欣赏这部令人感动的影片，观看时想一想好，给你留下映象最深场面的是什么？

观看视频，谈感受

师：同学们看的真认真，影片中哪些画面，让你难忘？感动？

（学生自由发言，言之有理即可）

师：是啊，战争毁坏了多少幸福的家庭，给无数的人带来了不幸！有一个强大的祖国，作为我们的后盾，这种满满的安全感，让我们——骄傲！

我们在和平的国家快乐成长，那和我们一样大的其他国家的孩子，他们在自己的国家过着什么样的生活？下面我们一起来静距离看看。

（看图片，说感受）

师：相比之下，作为中国的孩子，你们真——幸福！通过观看影片和图片，让我们知道了，我们作为中国人，为什么骄傲？

生：（自由发言）

因为我们每一个中国人有满满的安全感、幸福感! 师：那让我们一起呐喊出对祖国最真挚的情感：我爱您，我亲爱的祖国！

活动二：看一看，说一说：

我骄傲什么？

师：祖国，正在变得越来越好，和以往相比，有了日新月异的变化，下面让我们一起大开眼界！

（观看视频）

师：同学们看的真投入，通过影片，你们知道了，中国的发展之路经历了哪些？

生：（自由发言）站起来，富起来，强起来！

师：那同学们一定迫不及待想更进一步去了解中国的现状，下面就让6人一组，对你感兴趣的话题，进行资料查找，我们一起来交流。

（学生自由收集资料，然后小组汇报）

师：同学们说的真棒，看来大家都从生活中和信息资源中真切的感受到了中国的变化，带给我们的骄傲！那有爱就要大声说，下面我们一起来，表达我们对祖国妈妈的爱！

活动三：说一说，演一演：怎么表达我对祖国的爱？

师：1、大家可以选择唱歌、朗诵、演讲、图片展示等自己喜欢的方式来表达。让我们快快准备吧！

2. 教师指导学生自由组合小组，有歌曲组、朗诵组、演讲组、图片展示组等。

3．学生分组后，在小组内交流收集到的表达爱国情感的诗歌、歌曲、美文、图片等。

4．全班交流。

5．小结：这一支支动人的歌曲，这一首首振奋的诗歌，这一篇篇真挚的文字，都表达的是一个声音，那就是我们作为炎黄子孙对祖国母亲的爱恋和骄傲！

小结：有爱就要大声唱，让我们起立，齐声吟唱《歌唱祖国》献给我们敬爱的祖国！

（全班齐唱——歌唱祖国）

今天的课就上到这里，下课！

布置作业：1、阅读教材97页的诗歌——“我骄傲，我是中国人”

2、观看影片《战狼2》、《红海行动》等爱国主义影片！、

板书设计

我骄傲，我是中国人

教学反思：本课内容对于学生来说实在是太“熟悉”了。他们从小都接受爱国教育，热爱祖国随口而出。但是究其内心而言，这依旧存在口号式的空洞。他们能意识到为祖国而自豪、骄傲，也能从言语上表达要建设祖国，但要落实到行动上、触及他们内心深处还是存在距离。因此本课采用了大量的视频图片，给学生直观的视觉上的冲击，让他们直观的了解祖国的强大！同时也设置了小组合作探究，自己查阅资料，将课堂还给孩子，让他们做学习的主人！既然是品社课，那么学生的实践少不了，因此多种形式活动的开展，大大激发了孩子的学习兴趣，让他们更投入地学习！不足之处就是课堂把控时，孩子们对信息技术不熟悉，查资料时有点仓促，以后会做充足的准备。