5　七色花教案教学设计导入整理｜教案在线预览

资料摘要

七色花教案教学目标:1.了解课文。本课写了小姑娘珍妮在迷路时得到了神奇的七色花,并用它做了七件事,教育学生要做有意义的事。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。教学方法:朗读法、讨论法、探究法。教学过程:一、激发情感,导入新课同学们,奇妙的童话世界总是那么令人遐想无边,无限向往。这节课,让我们在美妙的

资料类型：教学教案文档

所属课文：5　七色花

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-17 08:22:00

来源学校

学校：永登县城关镇龙岗小学

5　七色花教案教学设计导入整理

未知

2018-05-17 08:22:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：5　七色花教案教学设计导入整理

正文

七色花教案

教学目标:

1.了解课文。本课写了小姑娘珍妮在迷路时得到了神奇的七色花,并用它做了七件事,教育学生要做有意义的事。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学方法:朗读法、讨论法、探究法。

教学过程:

一、激发情感,导入新课

同学们,奇妙的童话世界总是那么令人遐想无边,无限向往。这节课,让我们在美妙的音乐声中,插上想象的翅膀,一起飞向那神奇的、丰富多彩的童话王国,去采一朵美丽又神奇的七色花。

板书课文题目。围绕课文题目,你都想知道什么呢?(讨论后归纳)

1.七色花是什么样?

2.七色花怎么神奇?

3.小姑娘怎么得到七色花的?她用七色花做了什么?

二、初读课文,感知内容

1.自由读课文,要求:读准字音,读通课文。思考:课文讲了一件什么事?

2.检查学生的预习情况。

3.选择三个问题中自己感兴趣的一个来学习。在课文中寻找答案。

三、全班交流,理解内容。

1.七色花是什么样?

(1)指名回答。

(2)出示老师自制的“七色花”,请学生说说有什么感受。

(3)指名读书上的句子,读出七色花的美。

2.七色花怎么神奇?

(1)指名回答。

(2)小结:神奇的七色花给小姑娘带来了幸运。她是怎么得到的?七色花帮助小姑娘做了哪些事?

3.小姑娘是怎样得到七色花的?七色花帮助小姑娘做了哪些事?

4.你认为哪一片花瓣用得最有意义?为什么?

四、想象延伸,扩展阅读

过渡:多么神奇的七色花呀,要是我也能拥有一朵,那该多好哇!同学们,你们想要吗?好,闭上眼睛,伸出双手,听,七色花和着音乐的节奏轻盈地飞来了。现在,这朵神奇的七色花就属于你了,你想用七色花实现什么愿望?

1.交流汇报。鼓励学生从带给别人快乐方面去考虑。

2.教师总结。其实,只要你有一颗善良的心,所有的愿望就都能成为现实,七色花就在你的心中。

五、作业设计:

1.请你给下面的七色花涂上色,并写出每一片花瓣的用处。

2.如果你有一朵七色花,你想实现什么愿望?写下来。板书设计:

关于本教案的常见问题

Q：5　七色花教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　七色花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

5　七色花教案教学设计导入整理