我的发现•日积月累优秀教案案例｜教案在线预览

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小学三年级语文下册园地五学习目标1.归类认识“槐”、“梧”等八个字。2.积累名诗句。一、日积月累(一)读读认认1、出示:儿歌2、自由读,要求读流利、读准字音。3.出示要求会认的生字,学生观察,他们有什么共同特点? (读准:后鼻音:桐、桑、棕、橡、平舌音:桑、棕)思考:怎样记住这些字?4、小结:形声字

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所属课文：我的发现•日积月累

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2018-04-20 09:08:00

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学校：谯城区汤陵街道办事处估衣小学

我的发现•日积月累优秀教案案例

未知

2018-04-20 09:08:00

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关键词：我的发现•日积月累优秀教案案例

正文

小学三年级语文下册园地五

学习目标

1.归类认识“槐”、“梧”等八个字。

2.积累名诗句。

一、日积月累

(一)读读认认

1、出示:儿歌

2、自由读,要求读流利、读准字音。

3.出示要求会认的生字,学生观察,他们有什么共同特点? (读准:后鼻音:桐、桑、棕、橡、平舌音:桑、棕)思考:怎样记住这些字?

4、小结:形声字的特点“形声字”由两部分构成:有一个部分表示“形(象)”,另一部分代表“声(音)”——即该字的读音。

5、生读,边读边思考:你知道什么树有什么特点?

6、指名回答

(二)同学们讲的很好,老师想讲一个故事来奖励你们,好不好?

师讲母爱故事

(三)读读背背

1、出示古诗自由读,要求读准字音

2.自由谈谈自己对这首诗的理解。

3.师谈谈古诗大意。

慈母手中拿着针线,正给准备外出的儿子缝制衣服,母亲担心自

己的儿子迟迟不回来,就把衣服的针脚缝得密密的,使它结实,更耐穿些,正像小草难以报答春天的阳光一样,儿子的爱心怎得报答得了母亲那颗深重的恩情呢?

3、比赛读,读流利。

4.学生背诵古诗。

二、小练笔

孟郊用自己的文笔写出了母亲对儿子的疼爱。孩子们,你想不想写一写自己的妈妈?快动手写一写吧。

三、作业:

1、把《游子吟》有感情的背诵给爸妈听,把收集的诗歌读给爸妈听。

2、收集一些学过的形声字和一字多义的字,把它制成一份手抄报。

板书设计

读读记记

读读背背

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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