22. 一个新家特级教师教学实录

22.一个新家

教学目标:

知识与技能目标:

1、能正确、流利、有感情的朗读课文。

2、正确把握课文内容,理解自然界中生命之间相互依存的和谐关系。

过程与方法目标:

1、通过中心话题的思考和讨论,感受到这个新家的和谐、美丽、幸福快乐等。从而提升学生对生命的感悟。

2、分角色朗读,通过朗读爷孙俩的对话,明白爷爷是如何引导孙子一步步发现大树周围蕴藏着的生命的。引导学生抓住重点语句、段落,充分朗读、体会。情感态度与价值观目标:

1、理解爷爷说的“一棵大树死了,更多的生命在这儿住下来了,不但有动物,还有植物。”这句话的深刻寓意,感悟生命的生生不息,这既是本课的重点也是难点。

2、学会多角度地思考问题,养成留心周围事物的习惯。

重点难点:

学生对于对话阅读的认识与练习。学会理解自然界中的关系,多角度的思考问题。

教学课时2课时

第二课时

教学过程:

一、回顾课文

昨天我们走访了一个新家,这个家很特别,还记得这篇课文讲了一件什么事吗?二、初步感知

这个新家里有哪些动物和植物呢?你从哪句话中看出来的?快速读课文。

三、深入体会,交流中心问题

1、通过读课文,看画面,你觉得这是一个怎样的家?

学生1:这是一个快乐的家。板书:快乐

学生2:这是一个美丽的家。板书:美丽

学生3:这是一个和谐的家。板书:和谐

学生4:这是一个温馨的家。板书:温馨

2、中心话题讨论

你是从课文哪儿看出这是一个和谐、美丽、快乐、温馨的家?读一读课文,说说你的感受,并在小组里交流你的看法。

出示课件,中心话题:

你从哪儿看出这个家是一个快乐温馨幸福和谐……的家?

找一找,读一读,说一说。然后在小组里交流一下看法。

3、学生交流

学生自读课文,画出相关段落,小组交流。

4、汇报感受:

生1:我觉得这是一个有用的家。从小孙子说“这棵大树真有意思,我原来以为它死了以后就没有什么用处了,其实并不是这样。”树死了之后还有用,可以为其它的动物植物,提供生活的场所。

生2:这是一个和谐的家。从老爷爷一边抚摩着大树,一边说,“一棵大树死了,更多的生命在这住下来了,不仅有动物还有植物。”这一段看出来。这个家有这么多成员,但它们相处的却很好。

师:小孙子聪明伶俐、细心观察,真没想到这棵枯死的大树上,不仅生存着许多可爱的动物,还生长着许多生机勃勃的植物,它们在一起生活得多么和谐、幸福啊!这时小孙子是恍然大悟啊,而爷爷也十分感慨和喜悦。

生3:从“老爷爷望着这棵成为动物新家的大树,望着这片长满草莓、蘑菇的土地,欣慰地笑了。”这段话看出这是一个充满生机的家。

想想老爷爷当时的神态,老爷爷为什么会笑?如果你看到这样的新家,你会怎么做?

生:为这些动物和植物有家了高兴;爷爷会想我的劳动没有白费,树林里的动物植物都长得很好;我虽然老了,但也能做事,为人们服务;还为有这么一个聪明伶俐的小孙子而高兴。更为生命的延续成长而高兴;我会好好保护这个家。

生4、这是一个美丽的家,这个家有鲜红鲜红的草莓,肥壮的蘑菇,各种小花小草,还有动物身上不同的花纹,各种颜色在一起,一定很漂亮。

生5:这是一个温馨的家。从课文第四段,爷爷给小鸟挂鸟窝,小鸟很幸福,爷爷很有爱心。

生6:这是一个充满宝藏的家。

生7:这是一个独一无二的家。

生8:这是一个快乐的家。动物们在树上跳来跳去,吃果子,做游戏,多有意思。累了休息休息。

四、分角色读文,体验生命

课文以爷爷和孙子的对话为线索,向我们介绍了这个新家,你能用他们的口气读一读吗?

(1)首先请同学们用直线划出爷爷说的话。

(2)请你们说说你喜欢扮演哪个角色,为什么?分别要用什么样的语气来读? (学生可能会说,我喜欢扮演护林爷爷,因为爷爷就是看守这个森林的,所以他对森林里动植物的知识了如指掌。譬如说他知道啄木鸟喜欢住在树洞里,知道地上一团一团的就是猫头鹰吃了田鼠后吐出来的残骸。我长大了也想成为这样的人。读的时候声音粗、低,说话比较慢,很慈祥的。

还有学生会说我喜欢扮演小孙孙,因为他有一双敏锐的眼睛,他很善于发现,他发现了啄木鸟的洞,还发现了在眼前闪了一下的小松鼠、林貂的屎。他还很有想象力,他把这棵大树比作了动物的招待所。另外我觉得这个小男孩比我知识丰富,我都不认识林貂,他都清楚。读的时候声音尖、细,语速比较快,很活泼地) (3)带着自己对人物的理解,分角色朗读,喜欢读爷爷的就读爷爷的话,喜欢扮演小孙孙的就扮演小孙孙。先在小组里读一读。

(4)指名读

五、总结全文,内化感悟

学习完课文你有何收获?

可以从不同的角度来谈自己的收获:

如从大树的角度谈它的奉献,谈大树生活得有意义;从“家”的角度谈动物、

植物相处的和谐、大家庭的和谐;甚至谈人应该从中受到启迪、学***树的精神等等。六、拓展延伸,提升主题

六、拓展延伸

关于树的故事还在继续,关于生命的话题也在继续。以“一个新家的生活”为题,写写你快乐的新家生活吧。

板书

动物

和谐美丽快乐

植物幸福生机