集邮教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

龙泉青龙湖小学生本课堂教学案设计2、小组汇报小组上台来汇报他们学习情况,全班交流。3、我的发现学生汇报:1.0除以任何不是0的数都得02.商中间或末尾有0的三位数除以一位数的计算方法:三位数除以一位数,在求出商的最高位以后,除到被除数哪一位不够商1,就对着哪一位商0,哪一位有余数,就把余数与后一位合

资料类型：教学教案文档

所属课文：集邮

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

131

下载次数

更新时间

2018-05-02 16:17:00

来源学校

学校：成都市龙泉驿区青龙湖小学校

集邮教学目标设计

未知

2018-05-02 16:17:00

131

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：集邮教学目标设计

正文

龙泉青龙湖小学生本课堂教学案设计

2、小组汇报

小组上台来汇报他们学习情况,全班交流。

3、我的发现

学生汇报:

1.0除以任何不是0的数都得0

2.商中间或末尾有0的三位数除以一位数的计算方法:三位数除以一位数,在求出商的最高位以后,除到被除数哪一位不够商1,就对着哪一位商0,哪一位有余数,就把余数与后一位合并继续除。

……

4、完善自己的前置小研究。

三、应用活学

1、考考你

小组出题考其他同学并做出评价。

2、老师点评、小结。

四、课堂小结

1、在活动中,你用到了哪些数学知识?有什么收获、感想?

2、自我评价

3、小组评价

4、全班评价

板

书

设

计

我

的

反

思

关于本教案的常见问题

Q：集邮教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《集邮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

集邮教学目标设计