集邮教学内容｜教案在线预览

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>教学设计知识目标1 探索并掌握三位数除以一位数,商是两位数的计算方法。2 能结合具体情景正确估算,培养估算意识。教学难点掌握三位数除以一位数,商是两位数的计算方法。教学重点被除数最高位比出书小时,商的位置的确定。教学过程一检测学生叙述每一步的意思222÷2 222÷3二探究新知1 理解题意学生看课

资料类型：教学教案文档

所属课文：集邮

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2018-03-29 14:04:00

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学校：咸阳市礼泉县裴寨翁官寨小学

集邮教学内容

未知

2018-03-29 14:04:00

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关键词：集邮教学内容

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<<集邮>>教学设计

知识目标

1 探索并掌握三位数除以一位数,商是两位数的计算方法。

2 能结合具体情景正确估算,培养估算意识。

教学难点掌握三位数除以一位数,商是两位数的计算方法。

教学重点被除数最高位比出书小时,商的位置的确定。

教学过程

一检测学生叙述每一步的意思

222÷2 222÷3

二探究新知

1 理解题意学生看课件

求能放几页,就是看285张邮票中有几个5张,用除法计算,列式为285÷5

2 探究285÷5的计算方法

(1)估一估

把285看作300, 300÷5=60(页)邮票不到300张,需要的页数比60页少, 200÷5=40(页)需要的页数比40页多。

(2)竖式计算学生看课件

因为被除数最高位上的“2”比除数“5”小,不够除。所以计算是用被除数的

前两位除以5,商应写在十位上。计算过程如下:

4解决问题

285÷5=57(页)答:能放57页。

三全课总结

这节课你有什么收获?学生自述三位数除以一位数的计算方法:

三位数除以一位数(被除数的最高位上的数比除数小)的计算方法:将百位上的书与十位上的数合起来,看成几十几个是来计算,因此商的首位写在十位上,然后再把榆树和个位上的数合起来继续除。

四学以致用

学生看课件独立完成练习第1题,第3题,第4题,第5题。

五作业

第2题,学生结合情景说出每一步的意思。

六课后反思

有余数的除法用“商×除数+余数”的方法来验算,在计算后,一定要把结果与被除数进行比较,相等时说明计算的结果正确,不相等时则说明计算中有错误,而有的学生忘记加上余数。

七预习买新书

八课件来源五洲时代天华

关于本教案的常见问题

Q：集邮教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《集邮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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