学生自我评价教案2
未知
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学生自我评价教案2
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正文
教学内容整理与评价
教学目标(包括知识、能力、非智力因素及思想教育等方面)
1、考查学生对三角形认识、画三角形高、三角形内角和和合理运用数学的能力。
2、考查学生从不同角度观察物体、统计及解决实际问题的技能。重点、难点和关键重点:综合运用知识解决问题的能力。
教具准备情境图
教师活动学生活动
第1题聪聪和亮亮同时看一本100页的故事书。
师:交流发现的信息,再进行比较。
第2题,教师提出题目要求,让学生独立完成。集体交流,重点交流第(4)题。
第3题,画高。底底底师:说说各图形的特征。
第4题,求角的度数。生:谁看得多?生:谁剩的多?生会出现不同的比较方法。学生测量角的度数,然后解决问题。让学生独立完成,然后同桌互相检查,集体订正。学生独立完成,计算后交流。∠C=180°-48°-72°=60°∠B=180°-45°-34°=101°∠A=180°-70°-42°=68°第5题,观察物体,找出不同方向看到的图形。学生独立完成后交流。生:左面、前面、上面。
第6题,统计。让学生读题,独立完成。全班交流订正,说说画图时应注意什么。
板书设计
教学反思
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来自：学校：故城县里老乡里老完小
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