17 传递信息优秀完整教案

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学生姓名 第 小组

班级

三 授课教师 教师评价 课题

17、传递信息

课型

新授

学习

1、能够根据各种信息的特征对传递信息的方式进行分类。

2、能编写出一些简单的旗语密码。用旗语传递信息，特别是数字编码和解目标

码的过程。准确用旗语传递信息。

3、能设计一种简单的传递信息的方法。

4、能说出传递信息需要的基本条件。

导

学

流

程

一、引入新课，熟知目标（2分钟）

二、学习新知

师生笔记

人们在日常生活中，常常用一些手势、面部表活动一

情、唱歌等方式（一）自学自研（5分钟）

传达各种信息。1、

认识标志符号。在什么地方可以看到？它们传递给我们什么样的信息？标你们还知道哪志符号传递信息的方式有哪些优点？有什么不足？

些方式可以传2、看书中某火车站的情景图，找出各种符号，说出这些符号代表的含义。

递信息？

运用投影仪出3、把自己知道的其他标志符号画下来。（画在P58书上）

示书本上的标4、小组讨论然后汇报。（

9分钟）

志图

活动二、学习旗语：

（一）自学自研（6 分钟）

1、看教材的图示，说明各种图形表示什么意义。

2、你能通过旗语向同学传递一些信息（如生日、字母等）吗？试试吧！

在教室里把旗3、发送简单信息和解答密码：到操场进行活动，6人一组完成。活动要求

语代表的从0到9十个数字，1）要保持适当的距离，大约30米左右；

演示给学生。

2）保证接收者事先不知道发送者将要发送的信息。

4、用旗语传递信息有哪些优点，有哪些不足？

5、小组合作：共同设计比旗语传递信息的更好方式。

（二）交流展示，互帮互学（ 9分钟）

1、小组交流 2、班内交流

四．拓展练习，点拨提升（5 分钟）

用旗语传递信息优点是

。不足是

五.当堂检测（4 分钟）

1、生产、 打仗 等都需要获得最新的 或把 及时传递给别人。

2、信息是由 传递的。

3、我们传递信息的方式多种多样，像最普遍的有 、 、标牌

、 以及哑语手势等。

4、向远方传递信息用鼓声、号声比较好。（ ）

5、教师授课不是一种信息传递的方式。（ ）

6、电报是目前传递信息最快的方法。（ ）

师生反思：在整体教学过程中，我的组织语言能力还有待加强，特别是教学中的过渡语需要严格要求自己，日积月累使自己的教学语言更加规范。