整理和复习教学活动设计方案｜教案在线预览

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老庄中心小学教学设计教师姓名：李晓倩年级：一学科：数学4月3日教学时间教学目标教学重难点授课内容整理和复习所用课时13 第13课时1、进一步巩固20以内加减法计算方法。2、通过复习结合加减法的含义，分析应用题的数量关系，正确的进行解题。复习结合加减法的含义，分析应用题的数量关系，正确的进行解题。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-08 20:03:00

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学校：襄城县汾陈乡老庄中心小学

整理和复习教学活动设计方案

未知

2018-05-08 20:03:00

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关键词：整理和复习教学活动设计方案

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老庄中心小学教学设计

教师姓名：李晓倩

年级：

一

学科：数学

4月3日

教学时间

教

学

目

标

教学重难点

授课内容

整理和复习

所用

课时

13 第13课时

1、进一步巩固20以内加减法计算方法。

2、通过复习结合加减法的含义，分析应用题的数量关系，正确的进行解题。复习结合加减法的含义，分析应用题的数量关系，正确的进行解题。

教

学

环

节

及

过

程

一、口算检测Www999.com

二、复习应用题

1．有16个小朋友要来做丢手绢的游戏，已经来了9个小朋友，

还要来多小个小朋友？

（1）让学生口头编题，分析题目的已知条件和问题。

（2）想一想用什么方法计算?为什么用减法计算? （3）列式计算 16-9=7（个）

答：还要来7个小朋友。

2商店理由15个气球，卖了8个气球，还剩多少个？

15-8=7（个）

答：还剩7个气球。

商店理由15个气球，————，还剩多少

个？

还可以添加什么条件？学生独立完成。

学生甲说：“破了10个”

教3.

树上有10只小鸟，树下有10只小猴，11学过只小兔,____________? 程

学生尝试自己提问题并解答。

四、布置作业

17-8+3=

9+4-6=

11-6+7=

5+9-8=

5+4-7=

8+7-9=

板书设计

1.盒子里有11个小鹿玩具，拿出5个，还剩几个？

11-5=6（个）

2.粉笔盒里有13支粉笔，拿出4支，盒里还剩几只？

13-4=9（个)

通过本节课的学习，让学生会口头编题，列式计算，

教同时把表格填补完整。

学反结合加减法的含义，分析应用题的数量关系，正确的进行思

解题。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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