资料摘要
用显微镜观察身边的生命世界教学目标（一）科学概念：1、生物都是由细胞组成的。2、生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。3、细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。（二）过程与方法：1、观察几种植物、动物及人体的细胞。2、画图记录显微镜下的生物
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- 2018-05-02 07:07:00
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用显微镜观察身边的生命世界（二）ppt课件教学实录
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关键词：用显微镜观察身边…ppt课件教学实录
正文
用显微镜观察身边的生命世界
教学目标
（一）科学概念：
1、生物都是由细胞组成的。
2、生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物
不同器官的细胞也是不同的。
3、细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。
（二）过程与方法：
1、观察几种植物、动物及人体的细胞。
2、画图记录显微镜下的生物细胞。
3、阅读资料了解细胞对生物的作用。
（三）情感、态度、价值观：
1、认识到细致观察、详尽记录的重要性。
2、发展观察研究生物细胞的兴趣。
3、懂得由于工具的改进，人们才能观察到许多自然界的秘密。
教学重点与难点
1、重点：仔细观察并用画图记录显微镜下的生物细胞。
2、难点：能认真细致观察、记录。
教学准备及手段
分组实验器材：几种动物、植物和人体的细胞装片、显微镜。
教师演示器材：多种生物细胞及细胞作用的课件或图片。
教学过程
一、复习导入：
1、在一块干净的载玻片中央滴一滴（
）。
2、用刀片在洋葱内表面轻轻划一个（
）字，用（
）取下洋葱表皮。
3、将撕下的洋葱表皮放在（
）清水中，注意要平展开。
4、再把（
）倾斜地盖到洋葱表皮上，注意不要在玻片间产生（
）。
5、最后用（
）取几滴（
），用（
）吸走多余的染液，洋葱玻片标本制作完毕。
6、洋葱表皮由一个个比较（
）的（
）组成。
洋葱的表皮是由一个个细胞构成的。今天我们继续用显微镜来观察生物不同部位的结构，看看在显微镜下我们能发现些什么。
二、生物细胞的观察
观察要求：
1、给每组提供一台显微镜，一张不同生物的装片（人和动物的神经、骨骼、血液、肌肉细胞；植物的根、茎、叶细胞），一张A4白纸。
2、观察时用粗记号笔将观察到的图画到纸上。
3、一种装片观察完后
，组间轮换观察。（只走人不移动显微镜和装片，在短时内可观察到更多生物的细胞）
4、各组将所画的细胞张贴在黑板上。
5、交流我们的发现
1)观察完毕后，各组将观察工具及材料放到规定地点，准备交流观察发现。
2)先让学生自由地表达在显微镜下观察到的发现。
3)根据自己的观察和黑板上同学们的绘图，说说你有什么发现？
4)生命体都是由细胞组成的，细胞的形态是多种多样的。阅读16页资料。
三、细胞的作用
1、师：不同的细胞对于生命体有什么意义呢？
2、观看课件或21页资料库的内容，结合自己课前收集的资料，小组同学讨论并填写16页的网状图。
3、集体交流，完成细胞作用的网状图
如：血液中的红细胞能运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。我们身体里的白细胞能和病毒、细菌作战。绿色植物的一些细胞能进行光合作用，制造养料。细胞具有遗传作用，能使特种的特征延续到下一代……
三、小结：
1.一切生物体都是由细胞组成的。细胞的形态是多种多样的，它们具有不同的功能。
2.细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。
3.生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
板书设计：
一切生物体都是由细胞组成
（张贴不同细胞的绘图）
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-02 07:07:00
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《用显微镜观察身边的生命世界（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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