整理和复习优秀教案内容｜教案在线预览

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嵩塘小学一年级第二单元第七节整理和复习第七课时整理和复习练习课通过练习，对前面学过的知识进行巩固，培养学生能用所学的知识解决生活中的实际问题。计算方法及能力；同时能用所学的知识解决实际问题。第2题和第4题第9题的课件数字卡片一套一、听算(比一比，坚持每天一练)

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-29 10:29:00

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学校：常宁市宜阳办事处嵩塘完全小学

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嵩塘小学一年级

第二单元

第七节

整理和复习

第七课时

整理和复习

练习课

通过练习，对前面学过的知识进行巩固，培养学生能用所学的知识解决生活中的实际问题。

计算方法及能力；同时能用所学的知识解决实际问题。

第2题和第4题第9题的课件

数字卡片一套

一、听算(比一比，坚持每天一练) 14－5

16－9

13－4

12－8 11－6

15－7

12－5

16－8 (集体订正) 评讲：说一说：16－8＝？你是怎样想的？

(对于全对的同学给予鼓励) 二、基本练习

1．看谁算得又对又快

对于做得又对又快的同学在全班给予鼓励

(集体订正) 2．找朋友

将第5题制成卡片，然后再将卡片发给学生，让他们找朋友(或者请8个同学分成两组进行找朋友的比赛，看看哪个组的同学找得又对又快) 3．比较大小

嵩塘小学一年级

第二单元

第七节

整理和复习

学生独立完成，然后集体订正，并说一说你是怎样想的？

三、用数学

1．电脑出示书中的图，让学生认真观察，帮助学生分析题目中各数间的数量关系。

问：你从图中看到了什么？

你能提出什么数学问题？

如何列式？为什么用这种方法进行计算？等于几？你是怎样想的？(同桌互说，然后指名说，最后集体订正) 2．电脑出示练习第7题的图

问：你从图中看到了什么？

你能提出什么数学问题？还能提出不同的问题吗？

(先让学生提，教师作板书总结。) 引导学生自己提板书问题：

1．还剩几个？

总数－已知的＝还剩的

2．树下有几只？

总数－树上的只数＝树下的只数

如何列式？为什么用这种方法进行计算？

等于几？你是怎样想的？(同桌互说，然后指名说，最后集体订正) 板书：13－9＝4(个) 13－3＝10(只) 四、全课总结

略

五、完成课外作业

教学反思：

学生结合具体事物来计算容易理解些。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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