②小山羊和小灰兔教学设计及教案分析｜教案在线预览

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北师大版二年级语文下册第六单元新华明水河小学---黎丽媛《小山羊和小灰兔》教案教学目标:知识目标:复习本课生字、新词。技能目标:有感情地朗读课文,读好人物对话,体会人物心情。情感目标:体会守信的重要性,自觉做到说话算数。教学重点:理解课文内容,有感情地朗读课文。教学难点:体会人物心情,懂得守信的重要

资料类型：教学教案文档

所属课文：②小山羊和小灰兔

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2019-09-13 03:43:29

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学校：临泽县新华镇明水河小学

②小山羊和小灰兔教学设计及教案分析

未知

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关键词：②小山羊和小灰兔教学设计及教案分析

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北师大版二年级语文下册第六单元新华明水河小学---黎丽媛《小山羊和小灰兔》教案

教学目标:

知识目标:复习本课生字、新词。

技能目标:有感情地朗读课文,读好人物对话,体会人物心情。情感目标:体会守信的重要性,自觉做到说话算数。

教学重点:

理解课文内容,有感情地朗读课文。

教学难点:

体会人物心情,懂得守信的重要性。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、复习导入

1.猜谜。

2.课件出示词语:个别读、开火车读、齐读。

3.采蘑菇游戏。

二、精读课文,理解感悟。

1.听读课文。

2.自由读课文,回忆《小山羊和小灰兔》讲了一个什么故事。

3.指导朗读学习第一自然段。

(1)齐读。

(2)个别读。

(3)读了第一自然段你知道了什么?

4.课件出示自学任务:

(1)默读第2-3自然段

找出描写小山羊做法的语句,用“横线”画出来。

(2)再读第2-3自然段

找出描写小灰兔表现的语句,用“波浪线”画出来。

5.学生汇报。

6.再读课文,小组讨论,小灰兔为自己前两次的失约找了什么样的理由?

7.因为小灰兔的两次失约,所以当他让小山羊第二天再等他时,小山羊还是那么坚决吗?齐读最后一自然段。

三、拓展延伸

1.第二天早晨,小山羊会不会等小灰兔呢?

2.续写故事的结局。

3.如果你也有这样一位朋友,你会怎么做呢?

四、课文归纳。

五、课堂检测

六、课文回顾

七、总结

学习了这一课,你有什么收获吗?

有关诚信的名言警句赏析。

关于本教案的常见问题

Q：②小山羊和小灰兔教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②小山羊和小灰兔》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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