认识钟表ppt课件教学实录
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关键词：认识钟表ppt课件教学实录
正文
认识钟表
教学目标:13小孔惠凤
1、认识钟表的时针和分针,结合学生的生活经验学会看整时,使学生会认、读、写整时。
2、培养学生的观察能力和动手操作能力。
3、教育学生要养成遵守和爱惜时间的好习惯。
教学重点:会认读整时,并知道整时的两种写法。
教学难点:初步建立时间观念、特殊时刻的认识。
教学准备:钟面、课件。
教学设计:
一、猜谜语,导入新课
(钟) 1)引入:我有一个好朋友,滴答滴答不停走,叫我学习和休息,请你猜猜它是谁?
齐读课题:认识钟表
2)谁来说说你在哪些地方见过钟表呢?
3)出示各式各样的钟表,并小结。
4)钟表能告诉我们什么?
二、新授课
1、初步认识钟面。
(出示课件)钟面上缺了些什么?同桌两个小朋友互相说说。
课件演示:钟面上一共有12个数,12个大格。分针—较长,时针—较短。
师同时板书:分针、时针
2、认识整时。
(1)出示:主题图。认识7时。
请小朋友认真观察:7时的分针是指向几的,时针呢?板书
(2)师帖黑板(8时、3时、6时)再来看,谁知道是几时?
(板书:8时3 时6时)
(3)请小朋友看这几个钟面,你发现了什么?
(4)归纳方法:分针指向12,时针指向几,就是几时。
3、教学整时的两种写法。
返回主题图,观察7时还可以怎样写。
小结:我们整时的两种写法。
4、动口、动手操作。
(1)师拨钟,小朋友说时刻。
(2)师说时间,小朋友拨钟。
(3)同桌两个小朋友互相拨钟,并说说。
三、练习
1、1)完成书本第85页“小明的一天“。
2)说说小明9时在做什么?为什么有两个9时的?
3)小朋友,你看到了小明的作息时间,你有什么想法?
2、请小朋友自己读一读课本第85页“你知道吗?”,认识古代计时工具。
3、课本86-87页十九部分练习。
四、课堂小结。今天,小朋友通过这节课的学习,你学到了什么呢?
板书设计:
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- 上传时间： 2018-05-22 08:56:00
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作者信息
5ygggwenku_4719
来自：学校：佛山市第六小学
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