练习一公开课教学设计模版｜教案在线预览

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练习一教学目标1.能正确进行小数加减法混合计算,并能选择简便的方法进行计算。2.能运用小数加减法解决简单的实际问题,提高解决问题的能力。教学重点能运用小数加减法解决简单的实际问题,提高解决问题的能力。教学难点培养学生认真仔细的良好学习习惯,提高学生计算的准确率。教学过程活动一:我会做通过开火车或全班

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习一

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2018-03-21 21:14:00

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学校：鹤壁市淇滨区黎阳小学

练习一公开课教学设计模版

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2018-03-21 21:14:00

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关键词：练习一公开课教学设计模版

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练习一

教学目标

1.能正确进行小数加减法混合计算,并能选择简便的方法进行计算。

2.能运用小数加减法解决简单的实际问题,提高解决问题的能力。教学重点

能运用小数加减法解决简单的实际问题,提高解决问题的能力。

教学难点

培养学生认真仔细的良好学习习惯,提高学生计算的准确率。

教学过程

活动一:我会做

通过开火车或全班抢答的形式完成:

0.7+0.23 1-0.56 0.17+0.33

0.9-0.6 0.75+0.25 1.9+8.1

5-0.42 4.3+2.31 5.9-3.7

集体订正。

活动二:我能行

用你喜欢的方法计算下面各题:

3.8+3.54 9.5+4.85-6.36

3.05-2.9 5.6+2.7+4.4

85-34.7 4.6-(1.75+2.08)

4.02-3.5+0.98 70.8-1.25-1.75

活动三:我最棒

1.地理知识题。

(1)地球表面的总面积是多少?

(2)海洋面积比陆地面积多多少?

2.体育题:强强跳了多少米?

3.比一比:

(1)哪辆小汽车的车身高?

(2)哪辆小汽车的车身长?

和同桌说一说你是怎么比的?

4.生活题:

(1)买1份鸡翅和1份蔬菜汤,大约需要多少钱?

(2)我有5元,买1份冰激凌和1份爆米花,够吗?

(3)买1份粟米棒和1份薯条,付了10元,找回3.25元,对吗?

(4)你还能提出哪些数学问题,并解答。

5.实际题:

我能摘下这顶帽子吗?

关于本教案的常见问题

Q：练习一公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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