七纪念日教学设计(第一课时)｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《七 纪念日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《纪念日》教学设计一、导入1.唱国歌师:我们今天在教室里升一次国旗,唱一次国歌。(课件播放音乐)2.师:同学们知道吗?我们国家第一次升国旗是在什么时候吗?生自由回答3.师介绍:第一次升国旗、奏国歌是在1949年10月1日。同学们知道10月1日是什么节日吗?生答板书(国庆节)课件出示(开国大典资料)师

资料类型：教学教案文档

所属课文：七纪念日

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2018-04-27 07:45:00

来源学校

学校：鞍山市铁东区向阳小学

七纪念日教学设计(第一课时)

未知

2018-04-27 07:45:00

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关键词：七纪念日教学设计(第一课时)

正文

《纪念日》教学设计

一、导入

1.唱国歌

师:我们今天在教室里升一次国旗,唱一次国歌。(课件播放音乐)

2.师:同学们知道吗?我们国家第一次升国旗是在什么时候吗?

生自由回答

3.师介绍:第一次升国旗、奏国歌是在1949年10月1日。同学们知道10月1日是什么节日吗?生答

板书(国庆节)课件出示(开国大典资料)

师:为什么要把10月1日定为国庆节?

生答,课件出示原因。

4.你还知道哪些爱国主义纪念日?

生自由回答,教师相机板书。

二、小组活动展示

1.师:课前老师布置了任务,每个小组选择一个爱国主义纪念日,查找相关资料。下面我们来进行小组汇报。

2.全班共分为5个小组,介绍5个爱国主义纪念日。

8月15日日本无条件投降;8月1日建军节;五月四日青年节; 7月1日建党日;4月5日清明节。

3. 每个小组汇报的内容分为几大部分

节日的定义;节日的背景;国内影响;国际影响等。

成果展示环节可以以情节剧、小报、诗朗诵、小合唱等形式展示。4.每个小组在展示的时候,其他小组认真倾听,总结听到的知识点。三、总结

1.通过刚才的展示活动,你学到了什么知识点?

2.通过这节课的学习你有什么感受。

生自由回答

板书:爱国主义纪念日

10月1日国庆节

8月15日日本无条件投降

8月1日建军节

五月四日青年节

7月1日建党日

4月5日清明节

关于本教案的常见问题

Q：七纪念日教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《七纪念日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

七纪念日教学设计(第一课时)