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《我和时间的故事》作文指导审题1、写“故事”:要写清楚时间、地点、人物、发生、经过、结果等。2、写“自己”的故事:故事的主人公是“我。3、写自己“和时间赛跑”的故事。选材1、写作业前的准备工作;2、做事有计划;3、以刷牙洗脸为例做事要有顺序,避免重复;4、利用最佳时机,省时省力,事半功倍;5、保持学

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语文天地说课稿【一等奖】

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语文天地说课稿【一等奖】

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《我和时间的故事》作文指导

审题

1、写“故事”:要写清楚时间、地点、人物、发生、经过、结果等。

2、写“自己”的故事:故事的主人公是“我。

3、写自己“和时间赛跑”的故事。

选材

1、写作业前的准备工作;2、做事有计划;3、以刷牙洗脸为例做事要有顺序,避免重复;4、利用最佳时机,省时省力,事半功倍;5、保持学习的连续性,一气呵成,不然需要很长时间才能恢复注意力;6、跳出拖延,正确处理重要事和紧急事;7、善于记录和整理,有个“备忘录”,提高办事效率。

参考题目

《我和时间的故事》《我“挤”时间的妙招》《追逐时间》《话说时间》

《时间教会我成长》《做时间的主人》《时间时间等等我》《巧用下课十分钟》《时光匆匆》《我莫等闲》

名言集锦

1、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。

——颜真卿

2、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。——朱熹

3、少壮不努力,老大徒伤悲。——《长歌行》

4、莫等闲,白了少年头,空悲切!--岳飞

5、花有重开日,人无再少年。--关汉卿

6、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。--《增广贤文》

名篇(段)欣赏

1、以后,我每天放学回家,在庭院时看着太阳一寸一寸地沉进了山头,就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。

我看到鸟儿飞到天空,它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线,也永远不是今天了。或许明天再飞过这条路线,不是老鸟,而是小鸟了。

《和时间赛跑》林清玄

2、牧草由绿变黄,又由黄变绿;雁阵向南飞去,又从南方飞回,一转眼,就是十一年过去了。《丝绸之路》

3、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢——如今又到了哪里呢?

去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?《匆匆》朱自清

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