整理和复习ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

《除数是一位数的除法整理与复习》教学设计浏阳市金沙路小学吴小珍三维目标1、知识与技能:①通过对本单元所学知识的回顾和整理,使学生形成除数是一位数除法的认识、结构,掌握口算、估算、笔算的基本方法。②通过判断商的位数,估算近似值等练习,进一步掌握笔算除法的基本方法,掌握商中间、末尾有零的除法特点。③能根

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-03 16:50:00

来源学校

学校：浏阳市荷花街道金沙路小学

整理和复习ppt配套教案板书设计

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2018-05-03 16:50:00

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关键词：整理和复习ppt配套教案板书设计

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《除数是一位数的除法整理与复习》教学设计浏阳市金沙路小学吴小珍

三维目标

1、知识与技能:

①通过对本单元所学知识的回顾和整理,使学生形成除数是一位数除法的认识、结构,掌握口算、估算、笔算的基本方法。

②通过判断商的位数,估算近似值等练习,进一步掌握笔算除法的基本方法,掌握商中间、末尾有零的除法特点。

③能根据实际问题的需要,灵活选择计算方法,提高计算的正确性、合理性以及熟练程度。

2、过程与方法:通过探究、合作交流的过程,使学生进一步掌握口算和估算的方法,掌握除数是一位数的笔算方法。

3、情感态度与价值观:培养学生口算、估算和笔算的能力,认识除法与生活的联系。

教学重点

熟练掌握除数是一位数的除法计算方法。

教学难点

商的中间、末尾有零的除法。

教学准备:PPT

教法:引导归纳法

学法:小组合作学习和自主练习相结合

教学过程:

一、目标导入

1、同桌交流

同学们,我们已经学完了《除数是一位数的除法》这一单元,请和同桌交流下我们学了哪些知识?用适当的方式将本单元学习的内容作一个概括性的整理。可以用文字、表格或图表等方式表示出本单元的知识结构。

2、板书课题:除数是一位数的除法整理与复习

二、闯关练习

1、出示复习提纲

第一关:口算能手。

出示口算题40÷2= 90÷3= 200÷5= 300÷6=

交流口算方法: 先用被除数0前面的数除以一位数,算出结果后,

再看被除数的末尾还剩几个0,就在算出的结果后添上几个0。

第二关:估算关

出示习题:80÷9≈362÷4≈181÷3≈297÷4≈294÷6≈(完成上面的习题并说说估算的方法)

第三关:笔算能手。

721÷7= 804÷5= 843÷6=

(想一想:在计算时要注意什么?)

第四关:火眼金睛

对于容易出错的题设计练习,让学生判断正误,提高学生的计算准确性。

第五关:应用关

1、一块像教室那么大的草地1天产生的氧气够3个人用。三年级有

120人,多少块这样大的草地1天产生的氧气够三年级学生用?

2、丁小林家到学校有500米。他每天上学大约走8分钟,他每分钟大约走多少几十米?(用估算的方法做)

3、三年级的225名学生要乘5辆车去春游。如果每辆车坐的人同样多,每辆车应该坐多少人?

第六关:拓展关(在方框里填上合适的数)

□□

三、课堂小结

温故而知新,可以为师矣。这节课我们对《除数是一位数的除法》这一单元进行了整理与复习,希望大家在以后的学习中能养成及时归纳整理的好习惯。

2018.4.8

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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