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求一个数比另一个数多(或少)几小溪塔三小周燕教学内容人教版版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级(下册)第21页例6。教学目标1、知识目标:结合具体情境,进一步体会减法的含义,初步学会解决谁比谁多或谁比谁少的问题。2、能力目标:培养学生搜集数学信息的能力,使学生感知生活中两数相差的问题,体会生活
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求一个数比另一个数多几教学创新设计
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关键词：求一个数比另一个数多几教学创新设计
正文
求一个数比另一个数多(或少)几
小溪塔三小周燕
教学内容人教版版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级(下册)第21页例6。
教学目标
1、知识目标:结合具体情境,进一步体会减法的含义,初步学会解决谁比谁多或谁比谁少的问题。
2、能力目标:培养学生搜集数学信息的能力,使学生感知生活中两数相差的问题,体会生活中处处有数学。
3、德育目标:培养学生团结互助、乐于助人的好品德,增强学生的集体责任感、荣誉感。
教学重点初步学会解决谁比谁多或谁比谁少的问题用减法计算。
教学难点用完整的语言表达两者之间多几,少几的关系。
教具准备作业纸、图卡、
教学过程
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