复习100以内的加减法ppt课件教学实录.pdf

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关键词：复习100以内的加减法ppt课件教学实录

100以内数的加减法(一)复习课

教学目标:在之前学习的基础上,查漏补缺,巩固提高。

提问导入:

在课前已经让学生把这一单元内容又做了系统的翻看。

师:谁还记得我们在学习100以内数的加减法的时候先学的什么内容?

生:整十数加一位数和相应的减法。

师:出示PPT,提出问题从这幅图中你发现了什么数学信息和数学问题?(培养学生的观察思考能力和语言表达能力。)

生:左边有30个瓶子,右边有5个瓶子,求一共多少个瓶子?

师:一起列算式。(30+5=35)

师:同学们都是计算小能手,这么快就算出来答案了。找同学说一说你是怎么想的?(培养学生的语言组织表达能力)

生:我是利用数的组成来计算的,30是3个十5是5个一,3个十加上5个一就是35。

师:为什么这样的题用加法呢?(回顾加法的意义)

生:把几部分合起来求一共是多少,用加法计算。

师:记忆小能手。那么加法算式中各部分的名称是什么呢?

生:加法+加法=和

同样的方法来复习相应的减法。

总结:利用数的组成来进行整十数加一位数和相应的减法。(出示思维导图)培养学生的归纳总结能力和逻辑思维能力。

第二部分是:复习两位数加减整十数。

提出要求让学生用拆分法计算,并做到作业本上。(在做题过程中,巡视以强调作业的格式,从小培养认真作业的习惯。)

找同学黑帮上做题,然后让学生评价。从学生的评价中知道怎样更规范的书写。

总结:两位数加减整十数。先把两位数分成整十数和一位数,整十数先加减,再加一位数。

第三部分:复习两位数加一位数(不进位、进位)

出示计算题,让学生用拆分法和竖式进行多种方法计算。

总结竖式中应注意的事项:相同数位对齐,从个位加起,个位相加满十,向十位进一。

第四部分:复习两位数减一位数(不退位、退位)

方法同第三部分。

总结:我们学习这些加减法最主要是为了什么呢?

生:解决生活中的实际问题。(让学生体验数学来源是生活,并且服务于生活,提高学生学习数学的积极性)

那么我们一起来解决一下生活中的实际问题。

一题多问。更大程度上让学生跟着课堂脚步,并以此查漏补缺,巩固提高。

举一反三:培养学生的发散思维。

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