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《三位数除以一位数的笔算除法》第一课时教学设计学习目标:1、在理解算理的基础上,会正确计算三位数除以一位数的除法。2、培养学生的验算习惯和解决问题的能力、重点:会正确计算三位数除以一位数的除法。难点:三位数除以一位数的算理。教学准备:课件教学过程一、学前准备1、口算9÷3 5×320×4 80÷24

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笔算除法ppt配套的教案及板书设计

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笔算除法ppt配套的教案及板书设计

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《三位数除以一位数的笔算除法》第一课时教学设计

学习目标:

1、在理解算理的基础上,会正确计算三位数除以一位数的除法。

2、培养学生的验算习惯和解决问题的能力、

重点:

会正确计算三位数除以一位数的除法。

难点:

三位数除以一位数的算理。

教学准备:

课件

教学过程

一、学前准备

1、口算

9÷3 5×3

20×4 80÷2

400÷2 30÷3

2、计算并且验算

56÷4

二、探究新知

(一)、情境展示

(第一条信息与问题)

一共有256张照片,用2本相册正好插完,每本相册插多少张照片?

(1)齐读题目,并指名说已知条件与问题。

(2)、每本相册插多少张照片应怎样列式?

(指名回答:256÷2)

(3)教学用竖式计算256÷2

①学生用以前学过的方法在本子上试算。

②师指名板演并尝试说计算过程。

(4)、师生共同交流算法

①除。用2个百除以2,商1一个百,1写在百位上

②乘。用口诀“一二得二”算出商1个百乘除数2等于2个百,写在2个百的下面。

③减。用2个百减去2个百等于0,后面还没除完,不写0。

④查。检查余数0是否比除数小。

⑤放。把被除数十位上的5放下来继续除

二、出示课件(第二条信息与问题)

有一本相册,每页可插6张照片。把256张照片插到这相册里,可插满多少页,还剩多少张?

三、1、学生列式计算。(指名板演)

2、比较与前面几题的不同点。

3、师:算式256÷6=????这个结果对吗?我们用前面的方法进行验算行不行?,大家来试一试。

指名板演并交流汇报。

4、??×6= 为什么商和除数的乘积不等于被除数?

要怎样才能等于被除数呢?(加上余数?)为什么?

5、师小结①有余数的除法的验算方法:商和除数的乘积再加上余数等于被除数。

(再重复上面的笔算步骤。)

(5)指名2-3名学生讲算法。然后让学生们试着算一算(观察对比) 378÷2 378÷6

(6)、师;这样计算正确吗?请你在练习本上验算一下。(指名板演,说说自己是怎样想的。)

(7)、回顾总结(出示课件7)

三、知识运用

让学生判断再计算(课件8 9 10 11)

(请几个同学板演并指名学生说说怎样计算的)

②没余数的除法和有余数的除法的不同。(在对除法验算时,一般用商乘除数,如果有余数,还要加上除数。)

四、全课总结。

今天你学到了哪些知识

五、、、作业第19页练习四,第5题

第20页练习四,第6、8、10题

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关于本教案的常见问题

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