创新是引领发展的第一动力优质课一等奖

创新是引领发展的第一动力

教学设计

任新来

一．课前复习，温故知新

二．考情分析，明确考向

三．知识梳理，整体把握

（必背内容）

问题切入角度：辩证否定观

1.辩证否定观

①辩证否定是事物自己否定和发展自己。辩证的否定是发展的环节。辩证的否定是联系的环节。

②辩证否定是既肯定又否定，既克服又保留。其实质是"扬弃"。

③这一原理要求我们必须树立创新意识。

2.辩证法的革命批判精神

①辩证法的革命批判精神按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的。

②这一原理要求我们密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。

问题切入角度：创新的社会作用

①推动社会生产力的发展创新更新了人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者的素质，开辟了更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展

②推动生产关系和社会制度的变革实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新

③推动人类思维和文化的发展实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，在推动科技发展的同时，也使得人类认识的对象和范围日趋广阔，使得人类思维的能力和水平不断提高；人类文化的发展是通过创新实现的。

四．易错分析，走出误区

1．(2017·全国Ⅱ卷，22④)发展理念变革意味着消除以往发展理念的影响。

2．(2016·新全国Ⅱ卷，21③④)③科技创新以思想观念的创新为先导。

④科技创新总是通过吸收、改造传统技术而实现。

3．(2015·四川卷，9②)体现了创造性思维能检验和发展真理。

~ 4．(2014·安徽卷，9①)辩证否定是事物之间的相互否定。

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五．典题引路，探寻规律

考向一

辩证否定观与创新意识

1．(2017·海南卷，19)2016年5月，***在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协全国代表大会上强调，科技创新要尊重科学研究灵感瞬间性、方式随意性、路径不确定性的特点，允许科学家自由畅想、大胆假设、认真求证。从认识论看，这是因为(

) ①发挥想象力是实现科技创新的重要条件

②科技创新是用新获得的认识取代已有的认识的过程

③科技创新是一个基于实践的探索未知的过程，充满着不确定性

④科技创新充满偶然性，不存在不以人的意志为转移的一般规律

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

2.阅读材料，完成下列各题

(2012全国2）中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高的药用价值和保健功能。《寿城神方》记载：“治头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰涎即愈。”唐代医药典籍成称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者”。

不知从何时起，龙脑樟树在我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期以来进口。

1988年我国发现了一颗野生龙脑樟树。科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室。他们深入研究中医药典籍中有关龙脑的资料，利用现代科技成功培育了万亩龙脑樟原料林，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一条天然龙脑工业化提取成套设备，改进了传统龙脑提取方法，开发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。

（2）结合材料，运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑。（10分）

考向二

辩证发的革命批判精神与创新意识

1.[2015·安徽卷] 阅读材料，回答下列问题。

材料三

“互联网＋”激活中国制造

当前，中国制造业创新能力不足、产能过剩等问题突出，亟须实现由低端向高端转型升级。2015年《政府工作报告》提出，制定“互联网＋”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网与现代制造业深度融合，促使中国制造包含更多中国创造元素，实现制造业由大变强的历史跨越。

材料三是如何体现“辩证法的革命批判精神与创新意识”的？(12分)

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2．（2017，全国卷2）阅读材料，完成下列要求。（26分）

有这样一群人，他们胸怀科技报国的梦想，奋战在科技创新的最前沿，取得了世界一流成果，被称为创新中国的科技领航者。潘建伟率领科研团队在十多年的时间内使我国在量子通信领域从跟随者变成世界的领跑者；王晓东对乙肝病毒的新发现，为未来相关药物研发打开新大门；赖远明带领科研团队成功破解青藏铁路修建中冻土如何“保冷”这一被称为“无法攻克的世界性难题”；鲁先平历经14年创新创业成功研制中国首个用于治疗淋巴癌的原创化学药“西达本胺”，在这一领域实现与国际先进水平并跑和部分领跑……他们的创新实践是以改革创新为核心的时代精神的生动诠释。鲁先平将原创新药的研发形容为“走钢丝”。潘建伟说：“科学研究一定不能惧怕失败”。王晓东将“不只是填补国内空白，而是获取人类知识的创新”作为自己的事业追求。做事挑剔、追求完美的赖远明用“要想成功，就必须坚持”概括他的创新经验。

（1）运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”的知识并结合材料，分析科技领航者实现科技创新的主体原因。（12分）

考向三

创新的社会作用

1.(19届湖北武汉部分市级示范高中高三十月联考)党中央、国务院明确提出，到2020年，确保现行标准下建档立卡贫困人口全部脱贫。消除贫困，逐步实现共同富裕，这是中国共产党人心在人民、利归天下情怀的体现。

有人说“精神脱贫是精准扶贫的战略重点”，首先在精神上与贫困绝缘，扶贫先扶志。注重创新载体、激发内生动力，让精神的力量发挥先导作用。针对山村交通不便，产业缺乏，基础薄弱的实际，某县扶贫工作在“精准”二字上下功夫。开设科技讲座培训班，提高村民的科技素质。开办“道德讲堂”，让文明意识渗透到村民的心底，开展苗年、赶秋等民族文化活动团结凝聚村寨人心等，帮助群众树立脱贫信心、营造脱贫环境，帮助贫困群体充分认识到自身优势以及主观能动性的重要性，拿出敢想敢干的毅力和决心。精准发展致富产业，通过科技创新，开发千亩精品猕猴桃，以股份合作扶贫的新模式，进行公司化运作，探索“可复制、可推广”精准扶贫模式。先后荣获“国家乡村旅游扶贫重点村"“全省文明村”等殊荣，成了全国新一轮“精准扶贫”工作的“摇篮”。

运用《生活与哲学》的知识说明，该县是如何通过创新实现“精准扶贫”的？

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课后练习

(19届浙江嘉兴高三选考科目教学测试)随着产业结构的调整，处置工业文明带来的废弃物已成为我国无法回避的重大问题。中央美术学院利用工业废弃物开展雕塑创作，开辟了一条化废为宝的新径。师生们把本应当废铁卖的金属设备，转化为艺术创作的材料，挖掘其鲜明的、具有城市产业特点的元素，展开丰富想象，注入学院抽象造型基础进行再创造，诞生了一件件杰出的现代雕塑，使废铁变为承载精神的宝藏，激活并提升城市文化品位，凸显工业城市历史文化特色。

运用“辩证否定观的实质”的知识，分析创作者们如何将工业遗存化废为宝？

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