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1.2.2信息技术及其影响 教学课时：1 学时教学目标：1、了解信息技术及其发展历程与发展趋势2、探索信息技术的应用及其对社会、对生活等方面的影响3、培养健康使用信息技术的习惯情感态度与价值观：结合案例分析，探讨信息技术对社会发展、科技进步和个人学习生活等方面的影响，激发自己对信息技术的学习兴趣，
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1.2.2 信息技术的应用与影响ppt课件课堂实录
未知
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关键词：1.2.2 信息技术的应…ppt课件课堂实录
正文
1.2.2信息技术及其影响
教学课时：
1 学时
教学目标：
1、
了解信息技术及其发展历程与发展趋势
2、
探索信息技术的应用及其对社会、对生活等方面的影响
3、
培养健康使用信息技术的习惯
情感态度与价值观：
结合案例分析，探讨信息技术对社会发展、科技进步和个人学习生活等方面的影响，激发自己对信息技术的学习兴趣，培养合作解决问题的能力。
教学方法：
结合视频节目，通过问题研讨，了解信息技术的应用、历史和发展趋势，能分析和理解信息技术的基本内涵。
教学重点：
1、
掌握什么是信息技术
2、
信息技术的应用及其对社会、对生活等方面的影响
教学难点：
1、信息技术概念的理解 2、正确分析信息技术的积极、消极两方面影响
教学思路：
本节课要掌握的内容比较多，要在一节课时间让学生面面俱到的全部掌握很难做到，因此要做到详略得当、重点突出是本节课最需要注意和最难解决的问题。
根据教材这个特点和学生特点，因此在课程安排上：首先复习上节课的内容，再由IT单词含义引入新课，教师讲解信息技术的概念；对于计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术这四种技术则给有兴趣有能力的学生课后自学，有效节省时间；信息技术的五个发展阶段作为记忆方面的知识，让学生了解记下就达到了目的，但信息技术的发展应该让学生大胆设想，勇敢回答；对于比较重要的信息技术的应用与影响，则通过学生回答、辩论赛等多种活动加深学生的理解和记忆；在此基础上提出健康使用信息技术的要求，提升学生的信息素养；最后采用知识点评价和自我评价，检验学习效果。
教学过程：
一、课前复习
（1）通过抢答的方式概括信息具有的基本特征：传递性 | 共享性 | 依附性和可处理性 | 价值相对性 | 时效性 | 真伪性 | 其他特性
（2）提问
请几个同学举例，人们是如何应用信息为生活、生产服务的？
二、信息技术及其发展
1、阅读课本实例，结合课前预习，讨论文中的内容，填写表格，关注信息技术发展对生活的影响。 (1)IT的英文全称是什么？是什么意思？什么是信息技术？
(2)信息技术主要包括哪四方面技术？(计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术) 2、小组讨论
（1）阅读课本材料，经小组讨论，填写下表
信息技术的发展历程
发展阶段
1 2 3 4 5
产生了哪些信息技术
主要特点
（2）讨论未来计算机技术研究的主要方向是什么？举例说明。
(多元化、智能化、多媒体化、网络化、虚拟化)
（3）讨论信息技术会为社会带来哪些消极影响？原因是什么？如何避免它所带来的危害？
三、讨论、归纳信息技术对人类社会的影响
根据课本上的五个实例，让每个小组选取其中一个，针对信息技术在某一领域的正面积极影响和消极影响让学生进行讨论和交流，一边记录讨论内容和结果——我认为信息技术对人类社会的影响有：
实例序号
1 2 3 4 5 五、课堂小结
本节课内容比较多，要求掌握信息技术包括四方面技术(计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术)，五个发展阶段（语言的产生和应用、文字的发明和使用、造纸术和印刷术的发明和应用、电报电话电视及其他通讯技术的发明和应用、电子计算机和现代通信技术的应用），重难点要掌握的是信息技术的应用和影响。
积极作用
消极作用
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