3.1.1 常见文本类型教学目标｜教案在线预览

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文本信息的加工与表达教学设计湛江市湖光中学黄碧含一、学习目标让学生通过观摩和实践等活动，熟练使用文字处理软件WORD对文本信息进行加工和美化的基本方法和要求,认识到利用计算机对文本信息加工的价值，同时培养审美观和创造力。二、学习重点和难点1、学习重点：熟练地使用文字处理软件WORD对文本信息进

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所属课文：3.1.1 常见文本类型

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2019-06-17 07:45:00

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学校：湛江市湖光中学

3.1.1 常见文本类型教学目标

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2019-06-17 07:45:00

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关键词：3.1.1 常见文本类型教学目标

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文本信息的加工与表达教学设计

湛江市湖光中学黄碧含

一、学习目标

让学生通过观摩和实践等活动，熟练使用文字处理软件WORD对文本信息进行加工和美化的基本方法和要求,认识到利用计算机对文本信息加工的价值，同时培养审美观和创造力。

二、学习重点和难点

1、学习重点：熟练地使用文字处理软件WORD对文本信息进行加工和美化。

2、学习难点：学会选择恰当的效果形式充分地表达主题内容。

三、学习过程

1.观摩作品

2.加工信息是为了更好的表达，在信息加工之前，我们要明确信息加工都需要哪些问题？

3、常见文本类型

常见的文本类型有：信函、论文、通知、报告、书籍、杂志、报纸等。

常用的文本加工软件：

Word（.doc/.docx/.dot）记事本（.txt）

写字板（.doc/.txt ）

WPS（.wps）

北大方正（.ceb\.pdf）等。

4. 如Word2003软件对文本信息的加工要点和方法：

（1）设置版面规格：纸张大小、页边距等。方法：点击文件→页面设置

（2）确定文本正文主体样式：字体、字号、行距等。

方法：选中文本(Ctrl+A、按住鼠标左键拉动)，通过“格式→段落/字体”设置行距、段距、字距、字体、字号等。

（3）对需要强调的文本添加特殊的显示效果：字形、颜色等。

方法：通过“格式”菜单对字形、颜色等进行设置。

（4）配合主题表达需要，增强文本表现力：添加辅助图片、图案、背景等。

方法：通过“插入→图片”，可插入剪贴画、来自文件夹的图片等；

通过“格式→背景”可插入填充颜色、填充效果（包括过渡、纹理图案、图片等）、

水印效果等。

（5）多页文本需要添加页面提示信息：页码、页眉、页脚。

方法：插入→页码

（6）输出文本：设置密码、保存、打印。

a设置密码

方法：工具→选项→安全性。

b保存文本

方法：文件→保存、另存为、另存为网页。

c打印

方法：文件→打印浏览、打印。

任务：请同学们从桌面

‘材料’

文件夹中任意选择一篇进行加工成你认为最理想的效果，然后将作品发送到老师邮箱503630343@qq.com。（在网上搜索其它内容或者自写，桌面‘图片’文件夹提供图片）

要求：(1)文本表达的主题、意图鲜明；

(2)版面样式符合阅读对象特征及应用场合；

(3)版面布局合理匀称,内容层次结构清晰；

(4)恰当使用文字、标点、排版；

(5)作品样式和谐美观,符合多数人的审美观点。

关于本教案的常见问题

Q：3.1.1 常见文本类型教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.1.1 常见文本类型》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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