14 陈嘉庚办学第二课时教学实录｜教案在线预览

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>导学案贡井桥头学校曹迎春一、学习目标: 1.知识与技能: (1)、理解课文内容。弄清陈嘉庚为什么要办学,他是怎么说的,是怎样办学的。体会陈嘉庚的爱国精神。(2)、有感情地朗读课文(3)、会认“侨、涉、耽、赚、范”等五个生字,会写“袖、涉、隆、镇、赚、犹、豫、范、欺、侮”等10个生字,掌握“远涉重洋

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所属课文：14 陈嘉庚办学

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2018-04-23 09:56:00

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学校：自贡市贡井区桥头学校

14 陈嘉庚办学第二课时教学实录

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关键词：14 陈嘉庚办学第二课时教学实录

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<< 陈嘉庚办学>>导学案

贡井桥头学校

曹迎春

一、学习目标: 1.知识与技能: (1)、理解课文内容。弄清陈嘉庚为什么要办学,他是怎么说的,是怎样办学的。体会

陈嘉庚的爱国精神。

(2)、有感情地朗读课文

(3)、会认“侨、涉、耽、赚、范”等五个生字,会写“袖、涉、隆、镇、赚、犹、豫、

范、欺、侮”等

10个生字,掌握“远涉重洋、兴隆、犹豫、师范、欺侮”等词语。

(4)、抓住描写陈嘉庚行为、语言、神情、心理活动的语句,体会人物的内心世界,以

及文章所表达的思想感情。

2.过程与方法: (1)通过认读、辨析、组词掌握本课生字新词,并联系上下文、联系生活经历解释词义。

(2)边读边想、读议结合,以读促悟、理解课文内容。

(3)删繁就简,抓住重点词句深入品析,体会文本所蕴含的思想感情。

3.情感、态度与价值观: 体会陈嘉庚的爱国精神,激发学生的爱国热情。

二、学习重点:抓住描写陈嘉庚行为、语言、神情、心理活动的语句,体会人物的

内心世界,以及文章所表达的思想感情。

三、学习难点:抓住描写陈嘉庚行为、语言、神情、心理活动的语句,体会人物的

内心世界,以及文章所表达的思想感情。

四、学习方法: 1.朗读法,通过自主阅读,从整体上把握课文主要内容,抓住重点词句,语段进行朗

读、品读,感悟人物的精神品质。

2.圈点批注法,引导学生抓住描写人物语言、神情、心理活动的重点词句理解课文。

3.合作学习,主动与同学交流。

五、课时安排:两课时

关于本教案的常见问题

Q：14 陈嘉庚办学第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 陈嘉庚办学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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