成语故事名师教学设计1｜教案在线预览

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【教案】《女娲补天》《女娲补天》教案教材分析:《女娲补天》是人教版三年级下册第八单元的一篇精读课文。本单元所选古诗文都是生动有趣,想象神奇的神话故事和民间传说。《女娲补天》是中国古代四大神话之一。这个神话故事改编自《淮南子·览冥训》。由此可以看出,课文只是选取原文若干片段,经过改编再创造而成的。根据

资料类型：教学教案文档

所属课文：成语故事

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2018-05-09 17:01:00

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学校：驻马店市汝南县老君庙镇中心小学

成语故事名师教学设计1

未知

2018-05-09 17:01:00

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关键词：成语故事名师教学设计1

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【教案】

《女娲补天》

《女娲补天》教案

教材分析:

《女娲补天》是人教版三年级下册第八单元的一篇精读课文。本单元所选古诗文都是生动有趣,想象神奇的神话故事和民间传说。《女娲补天》是中国古代四大神话之一。这个神话故事改编自《淮南子·览冥训》。由此可以看出,课文只是选取原文若干片段,经过改编再创造而成的。

根据单元教学主题和课文特点,结合三年级学生实际,我觉得在组织学生学习这个故事时,要让学生受到我国传统文化的熏陶,感受女娲为了造福人类,不辞辛劳,不怕危险,勇敢善良的美好品质,感受我国古代劳动人民丰富的想象力。

教学目标:

1、我能了解女娲补天的艰辛。

2、我能学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。

教学重点:

感受女娲为了造福人类,不辞辛劳,不怕危险,勇敢善良的美好品质。

教学难点:

了解女娲补天的经过和体会女娲补天时的艰辛。

教学过程:

一、导入,出示目标

1、启发谈话,导入课题:

介绍神话故事的特点,并出示图片让学生猜猜是哪些神话故事。

2、板书课题,出示学习目标。

二、研探展评(一)

(一)出示学习指导一:

自读课文,思考:地球发生了什么灾难?当女娲看到人类发生灾难都做了么?

(二)自研共探:

对子间交流地球发生了什么灾难。小组讨论女娲都做了哪些造福人类的事。

(三)学情展示:

我能找到文中相关的句子并流利地朗读。

(四)评价质疑:

在展示时,及时对学生进行点评。

三、研探展评(二)

(一)出示学习指导二:

再读课文,思考:文中哪写语句体现了女娲补天的艰辛?女娲是个怎样人?画出文中相关的句子,仔细品读体会。

(二)自研共探:

对子间互读画出的句子。小组内讨论:女娲是个怎样的人。(三)学情展示:

我能找出体现女娲补天艰辛的句子并说出她的品格。

(四)评价质疑:

在展示时,及时对学生进行点评。

四、归纳总结

阅读了这一篇故事,你受到了什么启发或者说明白了什么道理?我们要像女娲一样,做一个不怕困难、无私奉献的人。

五、巩固提升

1、抄写课文中生动的语句。

2、我国古代有很多想象神奇的神话故事,老师向同学们推荐一本书《神话故事名篇导读》,大家可以读一读。

六、板书设计

31 女娲补天

求雨灭火造船救人

寻五彩石炼石补天

关于本教案的常见问题

Q：成语故事名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成语故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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