第一节　大洲和大洋教学设计｜教案在线预览

资料摘要

2001人教版七年级上册第二章第一节：大洲和大洋教学设计第二课一 .教学内容七大洲和四大洋二.教学目标：知识目标：1、初步理解大陆、半岛、岛屿、大洲、海、洋、海峡等概念。2、通过读图掌握世界七大洲和四大洋的名称、分布几各自的轮廓主要特点。能力目标：1、构建七大洲的基本轮廓特征和空间分布特征，在地图上

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节　大洲和大洋

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

149

下载次数

更新时间

2019-05-15 08:09:00

来源学校

学校：利川柏杨初级中学

第一节　大洲和大洋教学设计

未知

2019-05-15 08:09:00

149

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第一节　大洲和大洋教学设计

正文

2001人教版七年级上册第二章第一节：大洲和大洋

教

学

设

计

第二课

一 .教学内容

七大洲和四大洋

二

.教学目标：

知识目标：

1、初步理解大陆、半岛、岛屿、大洲、海、洋、海峡等概念。

2、通过读图掌握世界七大洲和四大洋的名称、分布几各自的轮廓主要特点。

能力目标：

1、构建七大洲的基本轮廓特征和空间分布特征，在地图上能找出各大洲、各大洋。

2、主动探究学习能力的培养。

情感目标：

1、初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣，养成学生严谨的求学态度和科学的学习方法。

三. 教学重点：

1、大陆、岛屿、大洲、海、洋、海峡等概念。

2、七大洲四大洋的名称、分布及轮廓特征。

四.

教学过程：

（一）、导入新课

引导学生活动：回忆、思考，讨论、交流、探究被称为地球的原因设计意图：引起学生探究的兴趣，激发学生学习的好奇心

（二）、新课教学

1、教学内容：

（1）海陆相关知识

教学活动：教师介绍大陆、岛屿、半岛、大洲、大洋、海及海峡等概念。

学生活动：通过阅读教材，结合教师的讲解，理解各概念的含义并落实到地图上。

设计意图：借助文、图，加深学生对概念的认识。

2、教学内容：

(2)

学***洲

教学活动：借助地图，引导学生观察各在洲的轮廓、形状、位置。把七大洲按照面积从大到小排序：记住顺口溜“亚非北南美，南极欧大洋”。

引导学生勾画大洲轮廓图。

学生活动：观察各大洲的面积、轮廓、形状、大小，讨论交流各大洲在地球上的分布并试着勾画大洲的轮廓

设计意图：让学生对大洲有完整的认识

3、教学内容：

(3)

学***洋

教学活动：指图了解世界四大洋，把四大洋按照面积从大到小排序——太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

学生活动：读图，观察讨论，给四大洋排序。了解四大洋的分布。

(三)、板书设计：

1、大陆、岛屿、半岛、大洲、大洋、海、海峡

2、七大洲：名称、面积大小、分布、轮廓

3、四大洋：名称、面积大小、分布

(四）、教学反思：

1、本课教学的内容，要求学生在较强的空间思维，教学中要借助多种教学资源帮助学生培养起较强的空间概念;

2、要指导学生多读图，培养学生观察的能力;

3、本课要按排学生一定的课堂练习，以巩固学生对所学的知识。

关于本教案的常见问题

Q：第一节　大洲和大洋教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　大洲和大洋》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第一节　大洲和大洋教学设计