第二节　海陆的变迁ppt专用说课稿内容

七年级地理上册第二章第二节《海陆变迁》教学设计

新津县五津中学

尹芳

教

材

分

析

本节课为七年级地理上册第二章第二节，第一节七大洲四大洋及其分布，为本节部分内容做了基础，本节内容主要分为三部分：海陆变迁及其原因，大陆漂移假说及其主要论据，板块构造学说及其影响；就其内容来看后两部分内容是第一部分内容的解释，而大陆漂移假说又是板块构造学说的基石，层层递进的设置可以使学生对知识更好的掌握；从三部分内容的重要性来说，第一部分海陆变迁属于浅层次的理解，主要使学生通过图片知道海陆变迁确实存在，能够举例分析其原因即可；第二部分主要是通过魏格纳的故事，使学生情感上有所感触，得知先辈科学家为了真理不惧艰辛，当然对于其学说的内容要求能用语言表达出来；第三部分板块构造学说知识最多，最为繁杂，而与以后高中部分的学习联系亦最为紧密，所以花费时间也应是最多的，因此设计较多的推理活动环节，步步引导，以期达到学生掌握的目的

初一的学生刚刚接触地理学科两个月左右，在他们的头脑中真正的地理思维方式还未形成，很多人对于地理没有建立兴趣，甚至拥有轻视感，因此如何在一节课内最大化的使学生认知掌握相应知识是现阶段地理教学的重点；本阶段的学生对于感官上刺激的感受程度要高于八九年级的学生，而相对于其它章节来说，本课的知识在视频音频等感官教学内容涉及上拥有优势，因此本课为通过多媒体等视觉感官刺激吸引学生主动探讨参与为主，以教师语言引导为辅的

设计思路。

知识与技能

1、能用实例说明地球表面海陆的变迁，正确理解“大陆漂移说”和“板块构造学说”的基本观点。

2、能对照“六大板块分布示意”图与“世界地形图”以及“世界主要火山地震带及主要山系的分布图”解释著名山系、海洋和世界主要火山、地震带的分布与板块运动的关系。

过程与方法

1、通过读图、套路，培养读图能力、想象能力和推理能力。

2、运用板块运动原理解释地球表面基本面貌的形成及火山地震的分布。

情感、态度与价值观

通过海陆变迁的实例，树立海陆是不断变化的唯物主义的观点，并正确认识人与自然的辩证关系。

重点

1、板块运动学说的内容及不同运动方式产生的现象

2、世界火山地震的分布与板块运动的关系

学

情

分

析

教

学

目

标

重

难点

教学方法

教学过程

难点

海陆变迁的原因及板块运动形成的地表形态。

小组讨论法海陆变迁的原因，地中海、喜马拉雅山、红海的变化趋势；

课堂演示法大陆漂移的原因，板块运动方式及其产生的影响；

抢答验证法六大板块的位置及名称。

一、

导入新课

（多彩地球图片陆地、海洋等）在我们生活的这个美丽的星球上，无论是多姿多彩的陆地，还是辽阔碧蓝的大海，都在不断的运动变化之中。那么海洋和陆地之间是否也会相互变化呢？

视频新疆喀纳斯发现顾地中海遗迹——对照喀纳斯现在的位置——海陆是可以相互转化的

那么海陆是怎样变迁的，又是什么原因导致了了这一变化呢？

二、

讲授新课

板书：海陆的变迁

一、海陆变迁的原因

课本37页给我们提供了三个答案，分别是（地壳变动、海平面升降、人类活动），老师在这里为大家提供了几个个海陆变迁的实例，你能找出各个实例所对应的原因是什么吗？（活动1,2分钟）

实例一（图片喜马拉雅山及其发现的海洋生物化石），在世界上最高大的山脉上发现了海洋生物的化石

实例二水底发现了人类生活遗址

实例三中国南海填海造陆

通过刚才的论证我们知道了在不同作用下海洋和陆地是可以相互转化的，那么我们现在所熟知的七大洲四大洋的分布是否也处于不断变化之中呢？关于这个问题科学家们进行了很长时间的争论。阅读51页《魏格纳与大陆漂移说》。

二、大陆漂移假说

为了验证其假说的正确性，魏格纳先生历尽千辛万难，并献出了自己宝贵的生命，在后代科学家的不懈努力下，大陆漂移假说终于得到了证实，那么日常生活中大陆漂移假说的证据有哪些呢？（活动2,4分钟）

通过描绘剪纸证明——大陆海岸线的相似性

(可以提示：如不知道大家注意没有，在51页魏格纳的故事下还有两幅图片) 大西洋两岸生物种类相似

古老地层的相似性

从魏格纳发现并创立大陆漂移说的过程，你能得到什么启发呢？我们应该向魏格纳学习什么？

板书设计

课后练习

（视频播放）大陆漂移假说有什么主要内容呢？

那么又是什么力量推动了大陆的漂移呢？科学研究表明，大陆漂移是由板块运动引起的。

三、

板块构造学说

阅读课本52页，读图3—2—5，说说板块构造学说的基本观点有哪些？

1、

六大板块（活动3，识记六大板块，5分钟）

2、

板块是在不断运动中的

板块的运动方式有什么，又各产生了怎样的影响呢？我需要两位同学来帮我一起验证（活动4,4分钟）

板块相互挤压，讲台上老师来操作课件，讲台下学生拿两个课本进行演示（2分钟），视频1演示验证板块挤压————板块挤压，形成高山，海洋变小

板块互相分离，讲台上学生操作课件（2分钟），视频演示验证

活动5（课本43页活动）2分钟

3、

板块内部比较稳定，板块交接地带地壳比较活跃

世界主要火山、地震带及主要山系分布图，说出世界主要火山、地震带及主要山系分布有什么特点（视时间而定）

四、课堂小结

一、

沧海桑田——海陆变迁

二、

地图上得到的启示——大陆漂移

三、

板块构造

练习册（读图答题，视时间而定）