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《项脊轩志》教学设计 执教教师 房微工作单位中学校高二语文组教知识与技能：理清思路，把握脉络，体味作者情感的变化。学目标重点难点梳理情感变化，理解对故居的眷恋及至亲的怀念获得人生启迪学法指导教学准备教学过程多媒体课件一、导入 由书斋名导入二、感知课文把握作者的情感喜 悲三、小组合作 品
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- 所属课文：莎士比亚戏剧
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莎士比亚戏剧教学设计一等奖
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关键词：莎士比亚戏剧教学设计一等奖
正文
《项脊轩志》教学设计
执教教师
房
微
工作单
位
中学校高二语文组
教
知识与技能：理清思路，把握脉络，体味作者情感的变化。
学
目
标
重点
难点
梳理情感变化，理解对故居的眷恋及至亲的怀念获得人生启迪
学法指导
教学准备
教
学
过
程
多媒体课件
一、
导入 由书斋名导入
二、
感知课文
把握作者的情感
喜 悲
三、
小组合作 品读课文 1.项脊轩修葺前后的变化。
2.抓住母亲、祖母、妻子的语句，
体会深刻的含义及情感。
诵读 讨论 合作探究
情感态度与价值观：赞颂母爱的伟大，学会感恩。
过程与方法：合作学习，探究作者的喜与悲。
四、
研读课文
探究情感
结合文章背景 作者生平
教
学
过
五、拓展学习 升华情感 结合生活实际谈感想
六、总结结语 板书设计：
项脊轩志
母亲
喜
祖母 妻子
程 悲 教学
反思
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关于本教案的常见问题
Q：莎士比亚戏剧教学设计一等奖是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《莎士比亚戏剧》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。