第一节　多变的天气教学内容｜教案在线预览

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开县云枫初级中学树性课堂导学案七年级地理（上）第四章第一节天气和气候主备人李迎春课型新授课审核谢绍书审定时间执教人李迎春班级组别姓名课标

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节　多变的天气

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2019-04-19 15:29:00

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学校：开州区云枫初级中学

第一节　多变的天气教学内容

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2019-04-19 15:29:00

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关键词：第一节　多变的天气教学内容

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开县云枫初级中学树性课堂导学案

七年级地理（上）第四章

第一节天气和气候

主备人李迎春课型新授课审核谢绍书审定时间执教人李迎春班级组别姓名课标要求：1、区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用。

2、识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。

3、用实例说明人类活动对空气质量的影响。

学习目标：

1、

识记天气和气候的概念与特点，正确区分描述天气和气候的语言。（重点）

2、

识记卫星云图上不同颜色表示的内容，并能够识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。（重点）

3、

知道空气质量日报的基本项目，用实例说明人类活动对空气质量的影响。

4、通过学***气环境持有正确的态度和价值观，树立正确的环境观。

自主学习案（相信自己，我能行！））

1、完成下列表格----天气和气候的对比。

概念（书上勾画）

时间长短

特

点

描述词语举例

天

气

候

2、看书P68、读图4-2，补充下列空白处。

（1）、天气预报：气象工作者通过对的分析，发布将要出现的天气状况，主要包括（最高和最低）、、降水的可能性、、风力的大小、空气的能见度等。

（2）、读卫星云图：蓝色、绿色、白色分别表示、、。

白色越浓，表明 , 越大; 绿色地区表明天气。

3、比一比，记一记：迅速记忆常见天气符号，看谁记得快。(我来做天气预报员) 4、阅读P69内容思考：“空气质量日报”报告的项目有哪几项？请举例说明人类哪些活动会导致空气质量变差。

开县云枫初级中学树性课堂导学案

七年级地理（上）第四章

检测评价案（只要努力，一切皆有可能！）

选择题

今天，北京逐渐转晴，午后最高气温将达33℃。昨天夜间，北京部分地区出现阵雨，大部地区的降雨量小于2毫米。今天上午8时，北京天空云量逐渐减少，转晴，城区气温24℃左右，相对湿度60%~70%。据此完成1~2题。

1．材料中描述的现象及特征是

（

）

A．天气现象，具有相对稳定性

B．气候现象，具有相对稳定性

C．天气现象，具有多变的特点

D．气候现象，具有多变的特点

2．今天上午8时以后，表示北京天气状况的符号是（

）

D 3、下列描述，表示气候的是

（

）

A.、四季如春

B、风和日丽

C、暴风骤雨

D、多云转晴

4、下表是2012年6月24日我国部分城市空气质量日报表，从表中可知，空气质量最好的是：

A、北京

B、天津

C、石家庄

D、上海

城市名称

污染指数

首要污染物

空气质量级别

空气质量状况

北京

天津

石家庄

上海

可吸入颗粒物

Ⅱ

Ⅰ

良

优

学后反思案

今天这节课学完后，你会播报天气预报了吗？你能当小老师把今天学到的知识教给你的父母吗？

关于本教案的常见问题

Q：第一节　多变的天气教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　多变的天气》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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