9 三峡教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

一．导入新课“山川之美，古来共谈。”自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，均显造化之妙。深入其中，总能让人流连忘返，引起无限的情思。在我国的古代诗文中有很多歌咏山水的优美篇章，今天我们就来学习其中的一篇《三峡》。在学习新课之前1．学习目标1、积累文言知识。2、把握本文景物描写的特点，体会作者的情感。3、

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所属课文：9 三峡

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2024-09-19 03:44:48

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学校：南乐县韩张镇初级中学

9 三峡教案板书设计

未知

2024-09-19 03:44:48

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关键词：9 三峡教案板书设计

正文

一．导入新课

“山川之美，古来共谈。”自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，均显造化之妙。深入其中，总能让人流连忘返，引起无限的情思。在我国的古代诗文中有很多歌咏山水的优美篇章，今天我们就来学习其中的一篇《三峡》。在学习新课之前

1．学习目标

1、积累文言知识。

2、把握本文景物描写的特点，

体会作者的情感。

3、感受三峡的自然之美，激发我们热爱祖国大好河山的情感。

2．走近作者

郦道元，字善长，北魏地理学家。好学博览，留心水道等地理现象，作《水经注》。

《水经注》详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等是

我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。

二．学习新知

1，检查预习，读准字音

阙

叠嶂

曦月

襄陵

沿溯

素湍

绝巘

飞漱

属引

哀转久绝

2.整体把握

初读课文，对照注释，借助工具书，初步理解文意。

3.翻译句子

自非亭午夜分，不见曦月。

翻译：如果不是在正午和半夜的时候，就看不见太阳和月亮。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

翻译：到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的船只都被阻断，不能通航。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

翻译：在极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。

常有高猿长啸，属引凄异。

翻译：高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异。

4.根据课文内容，想象三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，并用自己的语言进行描述

三．展示提升

1.作者写了三峡的哪些景物？

（山和水）

明确：第一段重点写山，特点是：连绵不断、高峻险拔。

第二至四段写水，描绘不同季节的不同景象。第二段写夏季三峡情景：水流湍急，奔放之美尽显其中。第三段写三峡春冬之景，水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷，清幽俊美。

2.比较阅读

早发白帝城

李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山

明确：两篇都描写了三峡风光，本文第二段和这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏水速度极快；文章第四段与诗的第三句相对应，都写连续不断的猿啼；文章第一段又与诗

中的“万重山”相应。

四．作业：

假如，你是一名导游，你怎么向你的游客介绍三峡呢？

关于本教案的常见问题

Q：9 三峡教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 三峡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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