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语文 （学科）教学设计八年级：语文 审阅人： 上传时间：201905 内容学习目标流程片1 三峡设计者孙伦荣1、朗读课文，读准字音、读清节奏、读出情韵。2、疏通文意，积累词语。教师行为第一课时 导入：你知道三峡吗？请欣赏三峡风光，说感受，说出关于三峡的诗
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9 三峡第二课时教学设计
未知
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关键词：9 三峡第二课时教学设计
正文
语文 （学科）教学设计
八年级：
语文 审阅人： 上传时间：201905 内容
学习
目标
流程
片1 三峡
设计者
孙伦荣
1、朗读课文，读准字音、读清节奏、读出情韵。
2、疏通文意，积累词语。
教
师
行
为
第一课时 导入：你知道三峡吗？请欣赏三峡风光，说感受，说出关于三峡的诗句
板书课题 出示学习目标 记忆：
了解作者作品
一、朗读课文（5+5+5+5） 1、听读课文。圈出生字并注音，划出节奏。
1、教师播放示范朗读磁带，学生听读课文，力求读准字音，读顺句子，划出节奏。
片2、3 片4 片5-7 2、自由朗读，教师巡查，指导蓝星绿星读准音、读准节奏。
3、组内互读。 (1←→4,2 ←→3) 4、竞读展示环节，教师重点指导学生评价：整齐、音准、节奏正确、声音洪亮
二、译读课文，了解文意（6+8+7）
1、自主译文：划出不能准确解释的字词句。
片8 2、组内交流。
3、全班交流：质疑问难。
片9、检测：解释红字意思。（实词）蓝星自由pk。
10 片11
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关于本教案的常见问题
Q：9 三峡第二课时教学设计是什么类型的资料？
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