①杨树之歌主要内容及教案内容是什么类型的资料？

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①杨树之歌主要内容及教案内容｜教案在线预览

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关键词：①杨树之歌主要内容及教案内容

正文

《杨树之歌》教学设计

教学目标

1、通过学习,感悟树木与人类的密切关系,从而爱护树木保护环境。

2、识7个生字,正确书写6个字。

3、感悟诗意的基础上,能有感情地朗读诗歌,会背诵全诗。

教学重难点

通过多种形式的朗读感悟树木与人类的密切关系,从而爱护树木保护环境。会背诵全诗。

教学准备;相关课件

教学过程

一、导入谈话:

同学们,今天老师带来一首歌,请你们欣赏后告诉老师唱的是什么?播放课件(歌曲《小白杨》)。谁来告诉大家,唱的是什么?(生答)对,歌里唱的就是这些白杨树。今天我们也来学一首小诗《杨树之歌》(板书课题,“之”用绿笔)。齐读课题,之:谁来写写这个字?(生书空。)师:“之”相当于“的”,谁能说说课题是什么意思?杨树之歌就是杨树的歌,歌颂杨树的诗歌。看到这个题目你想知道什么?(生答)

二、初读课文,学习生字。

一起来看我们这节课要解决的问题。

(一)任务一:

自己读课文,学习生字词,说说你从每节中都知道了什么?

1、自读小提示:

(1)、自己读课文:先把生字、词圈出来,用自己喜欢的方式解决,接着再读课文。

(2)、同桌互相读课文:纠正对方读错的字音。

2、检查生字词掌握情况。

(1)、听小朋友把课文读得这么好,词语宝宝想和大家交朋友。

蝴蝶陪伴下棋悠闲染上之前喜欢响亮感谢

使用

(2)、生字宝宝也想和大家交朋友。

蝴蝶陪棋闲染

3、初步了解课文内容。

(1)、我们已经和生字、词语交上了朋友,老师相信大家一定会把课文读得更加流利。

(2)、老师想请三位小朋友接读课文,谁是自信勇敢的孩子?说说你从每节中都知道了什么?

三、细读课文,品味诗意。

(一)任务二

默读课文,思考:大叶杨怎么唱歌?它会给谁唱,唱什么呢?它对我们人类还有哪些贡献?画出有关的句子。谁来读一读。

(二) 同学们,“书读百遍,其意自见”要想解决以上问题,我们只要多读书,就可以找出答案。开始。

(三)小组交流、汇报。

1.汇报第一问题。

(1)那个小组愿意给大家汇报第一个问题。说说大叶杨怎么唱歌?

生1:大叶杨是哗啦啦地唱歌。

生2:刮风时欢快地唱,下雨时响亮地唱,没有风雨时悄悄地唱。随机板书:歌唱(2)唱歌时心情怎样?谁能把杨树快乐的心情读出来?指名读。

过渡:白杨树刮风时,唱得欢快;下雨时,唱得响亮;没有风雨时,它们也在唱,它会唱给谁听?唱什么呢?

2.汇报第二个问题。

(1)、那个小组愿意给大家汇报第二个问题。说说它会给谁唱,唱什么呢?

生1:大叶杨把歌唱给小宝宝、老奶奶、老爷爷听。

生2:它会对小宝宝唱伴他捉蝴蝶、它会对老奶奶唱陪她聊家常、它会对老爷爷唱和他悠闲度时光。

(2)你们想想大叶杨还会把歌唱给谁呢?会怎样唱呢?模仿第二节说几句。

生1:唱给可爱的小朋友,伴他读书真快乐!

生2:唱给辛苦的清洁工,伴他劳动真轻松。

生3:唱给我们的老师,祝她幸福又美丽!

(3)你们想象真丰富,大叶杨给人们带来了这么多的快乐,大叶杨也一定很快乐你能不能把人们快乐心情读出来呢?

小结:在它的歌声中,小宝宝快乐地捉迷藏,在它的歌声中,老奶奶快乐地聊家

资料摘要

①杨树之歌主要内容及教案内容

①杨树之歌主要内容及教案内容

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

①杨树之歌PPT课件和教学评价实录

①杨树之歌PPT课件和优质课一等奖

①杨树之歌PPT课件和教学实录与评析

①杨树之歌PPT及配套教学设计及说课稿

①杨树之歌PPT课件课堂实录

①杨树之歌PPT课件和名师教学视频（文字实录）

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关于本教案的常见问题

Q：①杨树之歌主要内容及教案内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？