口算乘法优质课教案推荐｜教案在线预览

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口算乘法准备:1、积累2、开火车口算一、导入新课口算练习:1. 15是由()个十和()个一组成。28是由()个十和()个一组成。2、口算下列各题。5×3= 10×5=8×4= 20×3=3×4= 40×2=我发现:左边的乘法算式可以用(乘法口诀)直接计算

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所属课文：口算乘法

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2018-05-10 15:11:00

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学校：喀左县第四小学

口算乘法优质课教案推荐

未知

2018-05-10 15:11:00

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关键词：口算乘法优质课教案推荐

正文

口算乘法

准备:1、积累

2、开火车口算

一、导入新课口算练习:

1. 15是由()个十和()个一组成。

28是由()个十和()个一组成。

2、口算下列各题。

5×3= 10×5=

8×4= 20×3=

3×4= 40×2=

我发现:

左边的乘法算式可以用(乘法口诀)直接计算。右边的乘法算式计算时可以先把( 0 )前面的数相乘,然后在积的末尾添上( 0 )

刚才口算的这些算式都是我们以前学习过的知识,这节课我们就要运用这些旧知识来学习新知识——口算乘法。

二、探究新知

学习教材第41页例1.出示例1.

1.问:通过观察这幅图,你发现了哪些数学信息?

2.你能根据这些信息提出一个用乘法解决的数学问题吗? (跟同伴说一说。)

师:要求3筐草莓有多少盒,也就是求几个几是多少?

生: 3个15是多少,

师:怎样列式呢?

生回答,教师板书:15×3=

教师:怎样算出得数呢?大家都有哪些好方法?请同学们小组讨论一下。

同学汇报口算方法。(2个生汇报后师出示课件演示,可多找几个人说)

方法一:将15分成10和5,口算10×3=30.

5×3=15.30+15=45.

方法二:根据竖式计算的方法,(第三个生说的时候,师演示)

3.请试着计算下列各题并说一说自己的计算方法。

11×5= 14×4=

4、生讨论:口算两位数乘一位数的计算方法

师生小结:两位数乘一位数,可以先把两位数分

成整十数和一位数,再分别乘一位数,最后

把两次乘得的积相加。

4、探究三位数乘一位数的口算。想一想:150×3=

小结:几百几十乘一位数的口算乘法,口算

时可以先用一位数去乘0前边的数,再

在积的后面添上0。

三、练习:

1、

关于本教案的常见问题

Q：口算乘法优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口算乘法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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