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3、灿烂星空教材分析1.这是湘教版六年级下册第三单元的第三课,本单元的内容主要是:引导学生了解宇宙,建立宏观科学观和空间科学观。本课在这一单元中起到一个非常重要的作用,他将浩瀚的宇宙和我们的生活联系起来了,因为我们的祖先已经观察了很多年。同时学以致用,科学是来自生活也是为了应用于生活的。2.通过本课

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3 灿烂星空教学内容概述

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3 灿烂星空教学内容概述

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3、灿烂星空

教材分析

1.这是湘教版六年级下册第三单元的第三课,本单元的内容主要是:引导学生了解宇宙,建立宏观科学观和空间科学观。本课在这一单元中起到一个非常重要的作用,他将浩瀚的宇宙和我们的生活联系起来了,因为我们的祖先已经观察了很多年。同时学以致用,科学是来自生活也是为了应用于生活的。

2.通过本课的学习,既让学生了解了灿烂的星空和我们的关系,也让孩子们有了科学观察的兴趣。

学情分析

1、男生对科学学习的兴趣比较浓。

2.学生在以前的学习中对星空有所了解,特别是对北极星指点方向有了解。

3.但学生对繁多的星星观察分辨能力较弱。

教学目标

1.教学目标

科学探究

1.知道并能辨认北斗七星与北极星。

2.能用阅读资料与观察的方法来了解四季的主要星座。

3.会读星空图。

情感、态度与价值观

1.能认真读图与仔细地观察,逐步养成理论与实践相结合的良好习惯。

科学知识

1.

知道北斗七星与北极星。 2.知道春季的狮子星座、夏季的天蝎星座、秋季的猎户星座、冬季的飞马星座等主要星座。

3.知道不同季节北斗七星的斗柄指示方向不同。

教学重点和难点

重点:

引导观察了解北极星和北斗七星。能在繁星中分辨北极星和北斗七星。

难点:

培养观察方法,和探究情趣。 教学过程

一、故事导入

读课本47页课前知识点。

师:灿烂星空给人无限的遐想,有多少故事流传。交流已知的知识和故事

二、

了解学生对北斗七星的认识。

1、了解学生对北斗七星的认识

2、阅读材料

读出对北斗七星的介绍

北斗七星属大熊星座的一部分,它由七颗星组成的一个勺形,从星座图形

上看,北斗七星位开大熊的背部和尾部。

先画出北斗七星来

三、北斗七星与北极星的位置关系。

根据北斗七星与北极星的位置关系画出北极星

四、指导学生观察北斗七星与北极星

1.学会观看星空图。

2.学生观看星空图,从星空图里寻找北斗七星、北极星及其他星座,了解星座的形态特征与相互的。

3.验证北斗星斗柄可以指示方向的特征,位置关系。

4.在星座图中找出四季星空中的代表星座:狮子座、天蝎座、猎户座、飞马座。

五、布置作业

1.晚上观察北斗七星和北极星

2.在不同季节里,在成人的陪护下,观察四季星座

3、灿烂星空

北极星和北斗七星

小熊星座

四季星空

春

狮子座

夏

天蝎星座

秋

猎户星座 冬

飞马星座 (李学慧)

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