3 灿烂星空教学内容概述

3、灿烂星空

教材分析

1．这是湘教版六年级下册第三单元的第三课，本单元的内容主要是：引导学生了解宇宙，建立宏观科学观和空间科学观。本课在这一单元中起到一个非常重要的作用，他将浩瀚的宇宙和我们的生活联系起来了，因为我们的祖先已经观察了很多年。同时学以致用，科学是来自生活也是为了应用于生活的。

2．通过本课的学习，既让学生了解了灿烂的星空和我们的关系，也让孩子们有了科学观察的兴趣。

学情分析

1、男生对科学学习的兴趣比较浓。

2．学生在以前的学习中对星空有所了解，特别是对北极星指点方向有了解。

3．但学生对繁多的星星观察分辨能力较弱。

教学目标

1．教学目标

科学探究

1．知道并能辨认北斗七星与北极星。

2．能用阅读资料与观察的方法来了解四季的主要星座。

3.会读星空图。

情感、态度与价值观

1．能认真读图与仔细地观察，逐步养成理论与实践相结合的良好习惯。

科学知识

1．

知道北斗七星与北极星。 2.知道春季的狮子星座、夏季的天蝎星座、秋季的猎户星座、冬季的飞马星座等主要星座。

3．知道不同季节北斗七星的斗柄指示方向不同。

教学重点和难点

重点：

引导观察了解北极星和北斗七星。能在繁星中分辨北极星和北斗七星。

难点：

培养观察方法，和探究情趣。 教学过程

一、故事导入

读课本47页课前知识点。

师：灿烂星空给人无限的遐想，有多少故事流传。交流已知的知识和故事

二、

了解学生对北斗七星的认识。

1、了解学生对北斗七星的认识

2、阅读材料

读出对北斗七星的介绍

北斗七星属大熊星座的一部分，它由七颗星组成的一个勺形，从星座图形

上看，北斗七星位开大熊的背部和尾部。

先画出北斗七星来

三、北斗七星与北极星的位置关系。

根据北斗七星与北极星的位置关系画出北极星

四、指导学生观察北斗七星与北极星

1．学会观看星空图。

2．学生观看星空图，从星空图里寻找北斗七星、北极星及其他星座，了解星座的形态特征与相互的。

3．验证北斗星斗柄可以指示方向的特征，位置关系。

4．在星座图中找出四季星空中的代表星座：狮子座、天蝎座、猎户座、飞马座。

五、布置作业

1．晚上观察北斗七星和北极星

2．在不同季节里，在成人的陪护下，观察四季星座

3、灿烂星空



北极星和北斗七星



小熊星座

四季星空

春

狮子座

夏

天蝎星座

秋

猎户星座 冬

飞马星座 (李学慧）