4　大家的事情大家做优秀教案

人教版品德与社会四上

第四单元第4课《大家的事情大家做》教学设计

重庆市涪陵区白涛街道建峰小学校 彭建华

课题 大家的事情大家做

情感态度和价学习

目标

值观目标

能力目标

知识目标

单元

第四单元

学科

品德与社会

年级

四年级

通过学习，我们要明白大家的事情大家好做，很多事情就会变得很简单。因此我们要树立集体意识，自觉为人民服务，做一个有社会责任感的人。

我们要做一个有社会责任感的人，自觉养成为人民服务的好习惯。

了解大家是社会的一员，社会的事情应该大家一起做；

大家的事情大家做，事情才会更简单。

重点

让学生明白大家的事情就是我们自己事情。

难点

做一个有社会责任感的人

学法

任务驱动

教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

师：在我们的生活中，有很多事情与我们有关，却不在自己的职责范围内，让我们看看，你有没有遇到过类似于下面的情况呢? 师：破碎的路灯、路上的积雪、倒在路中间的小树、

节日期间看完升旗后的天安门广场。

学生活动

设计意图

通过日常生活中教法

讲授法、自主探究、小组合作探究

学生自主发言

常见的现象，引

出话题，大家的事情到底由谁来做？引起学生的兴趣，为新课做铺垫。

讲授新课

追问：同学们，看完上面的场景，你有什么感受呢？

师：如果大家都不管，都觉得与自己无关，

那么行人很可能会因为天黑而摔倒；

积雪会让马路泥泞不堪；

路人会因为小树而绕路；

清洁工人会比平时多工作很多小时……

师：我们常说“大家的事情大家做”，这“大家”中有我，有你，有他。大家的事情就是我们自己事情！

1 让学生知道，如果大家都不管的话，事情就会变的糟糕，最终受影响的还是我们自己。

师：在一个小村庄里，村外的一条土路是唯一通到外面的路，每次下雨，就会泥泞不堪，人和车都无法顺利通过。瞧！村民们正在为此商量对策呢！

师：大家商量一起把路修好，有钱出钱，有力出力，在大家的共同努力下，路很快就修好了，从此，村民们再也不怕风霜雨雪了！

追问：众人拾柴火焰高是什么意思呢？

答：众多人都往燃烧的火里添柴，火焰就必然很高。比喻人多力量大。

师：在生活中还有哪些事情是需要集中大家的力量去做的呢？让我们去观察访问一下。

学生观察访

通过具体事例，让学生明白，大家的事情大家做，事情就会变得简单，而且每个人都会受益。

问，做好记录。

通过课堂作业，让学生明白，大家一起做事情，事情就会变得很师：大家一起扫雪，修建希望小学，无偿献血，修筑

公路等，集体的力量是巨大的。那这些事情的受益者是谁呢？

师：对！我们自己才是真正的受益者。同学们你看，大家的事情大家做，事情就会变得很简单。所以呢，我们要养成自觉为人民服务的好习惯。

课堂作业：

快开学了，老师组织同学们把学校里的杂草清除掉，把教室重新打扫一遍，那同学们要如何分工，才能在一天的时间里既除草又打扫完教室呢？假如你是班长，你如何安排呢？

师:相信过不了多久，大家就可以看到一个全新的干净整洁的学校了

同学们分成2个小组，一组打扫教室，一组清除杂草，打扫教室的一组，先擦玻璃，简单。培养学生再扫地，最后摆放桌椅。清除杂草的那个小组，除完一的集体意识。

2

片后就把杂草集中起来，最后把小堆的杂草皮再统一集中在一起，大家分工合作，进行比赛，看哪个小组打扫的又快又干净。

课堂小结

1. 我们要做一个有社会责任感的人，自觉养成为人民服务的好习惯。

2. 大家的事情大家做，事情才会变得简单。

3.大家的事情大家做，我们的生活才会更加美好！

板书

1. 大家的事情没人做，会造成很糟糕的后果。

2.大家的事情大家做，事情才会变得简单，我们的生活才会更加美好。

将重点写出来提醒学生。

总结所学，加深印象，升华内容。

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