4　大家的事情大家做教学设计及教案分析｜教案在线预览

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《大家的事情大家做》韩庄小学张浩嘉教学目标: 1、了解社会是由大家组成的，社会上的事要由大家来做。2、知道大家共同努力，做事就容易。产生为他人服务的愿望。3、了解社会上有很多人，他们自己愿意为他人和社会提供服务与帮助。教学重点：了解社会是由大家组成的，社会上的事要由大家来做。教学难点：教育他们自己愿

资料类型：教学教案文档

所属课文：4　大家的事情大家做

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2018-04-24 15:02:00

来源学校

学校：石家庄市鹿泉区上庄镇韩庄小学

4　大家的事情大家做教学设计及教案分析

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关键词：4　大家的事情大家做教学设计及教案分析

正文

《大家的事情大家做》

韩庄小学

张浩嘉

教学目标:

1、了解社会是由大家组成的，社会上的事要由大家来做。

2、知道大家共同努力，做事就容易。产生为他人服务的愿望。

3、了解社会上有很多人，他们自己愿意为他人和社会提供服务与帮助。

教学重点

：

了解社会是由大家组成的，社会上的事要由大家来做。

教学难点：

教育他们自己愿意为他人和社会提供服务与帮助。

课前准备：

查询有关本课的图片作为课件显示教学。

教学过程：

（一）音乐引入

A、播放歌曲《爱的奉献》。

B、提问：听了这首歌，你知道歌中的意思是什么吗？在我们的生活中,常常遇到这样的事情谁来做?如果谁也不出面处理,会有什么后果呢?

板书课题：大家的事情大家做

(二)学文明理：

1、请一位同学讲述在我们的生活中,哪些事情谁来做的事例?

2、如果谁也不出面处理,会有什么后果呢? 3、分组指派代表说出自己建议。

4、电脑出示课文插图。

5、他们这样做，表现了他们什么样的精神？

（关心集体、爱的奉献）

6、教师小结。

（三）教学延伸：“大家一起做”

1、大家谈谈对于集体的事我们应该怎样做？

2、电脑出示课文插图。

3、学生讲述大家做什么事情?明白了什么道理? 4、教师归纳小结：这几幅图说明了大家的事情大家做，大家都受益的道理。

5、出示课文关于社区公共设施或公共场所调查报告

（四）深化导行：“小记者在行动”

1、全班组织一个讨论会，讨论一下：在哪些事情是集体中大家的力量去做的呢？

2、让我们的小记者去观察访问一下。

（分角色表演，由三个学生扮演小记者分别说出自己调查的结果。）

3、巩固练习。“我们身边的志愿者”

4、学生交流讨论，指名学生回答。

5、教师深化教育。（板书：大家的事情大家做）

（五）总结

1、学了这篇课文，你学会了什么? 2、齐读课题“大家的事情大家做”。

（六）布置作业

在课后，全班同学共同合作把班上的好人好事编成黑板报，表扬为集体做事的同学。同时希望其他同学都来学习他们，成为关心集体的好学生。

关于本教案的常见问题

Q：4　大家的事情大家做教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　大家的事情大家做》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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