我爱温馨的家课堂实录【3】
未知
2018-04-25 19:41:00
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我爱温馨的家课堂实录【3】
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关键词：我爱温馨的家课堂实录【3】
正文
6、我爱温馨的家
[活动目标] 1、知道自己心目中幸福家庭的含义，能够为创建自己的幸福家庭而努力。
2、能以恰当的方式表达对父母长辈养育之情的感激。
3、能尊敬、关心、体贴、理解、孝敬父母长辈,愿意分担家务，让父母少操心。
4、知道家庭成员之间应该相互沟通，能处理自己与家庭成员间的矛盾。
[活动准备]
图片、照片
[课型]新授
[活动过程] 教
师
活
动
学
生
活
动
二
次
备
课
一、
激情导入
同学们，在我们成长的过程中，
理解感受
家人为我们无私地奉献着，他们把世
界上最真挚的爱都倾注在我们幼小活
的心田。
二、活动
“幸福直通车”
动
活动一：
探索幸福家庭应具备
根据情况分组，尽情地列举自己的条件。
家的开心事。
过
活动二：爱心留言卡
鼓励孩子们结合自己家庭的实感悟要正确面对生活
际情况制作“爱心留言卡”，并把做中的问题、压力。
得好的展示给大家看。
程
相互学习，取长补短
活动三：
我们每个人的成长都离不开父具体应该怎样做，说母和长辈的关心爱护和教育，我们也一说，增强家庭责任应该多为父母和长辈着想，多理解他感。
们，少让他们操心。结合书上，完成家庭劳动情况统计表。
活动四：
结合书中的例子，再
学会沟通。在家庭中，难免出现举出生活上遇到的烦活
一些不如意，成员间难免会出现矛恼（讨论找出解决方
法）
盾，如何解决矛盾呢？
共同营造和睦的家庭
气氛
动
三、总结
过
程
家庭是每个人幸福成长的摇篮,在温馨的家庭里,你们享受着妈妈的爱与长辈的关怀,也应该把自己的爱献给家中每一位亲人,与家人一起共同营造一个和谐温暖的家,在良好的家庭环境中快乐地成长。
我爱温馨的家
家庭和睦
理解
关心
沟通
板
书
设
计
教
学
反
思
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来自：学校：黑山县芳山镇中心小学
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