资料摘要
半角公式的几何证明方法1．教学目标（1）知识与技能：让学生了解半角公式的几何证明方法（2）、过程与方法：让学生体会数形结合的魅力（3）、情感.态度和价值观让学生提高数学学习的兴趣1.学情分析在本课的教学前，学生已经学习了三角函数的相关知识，有一定的基础，2. 教学策略在本节教学中，我将采用教师为主导
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复习参考题PPT专用课堂实录内容
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正文
半角公式的几何证明方法
1．教学目标
（1）知识与技能：
让学生了解半角公式的几何证明方法
（2）、过程与方法：
让学生体会数形结合的魅力
（3）、情感.态度和价值观
让学生提高数学学习的兴趣
1.学情分析
在本课的教学前，学生已经学习了三角函数的相关知识，有一定的基础，
2. 教学策略
在本节教学中，我将采用教师为主导，学生为主体，发展为中心的新课程理念，通过设计学生合作探究，突破难点，借助多媒体演示手段，通过
“预习导学、问题引领、练习内化、目标检测、分层配餐”五步教学，促进学生主动学习、独立思考，实现个性发展。
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