2.1.3 采集信息PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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课时教学设计首页课题2.1.3 采集信息知识目标：1.采集信息的方法课型新授课第几课时0.52.采集信息的工具3.信息采集的原则课时教学目标（三能力目标：培养学生掌握自主的根据不同信息的来源，采用不同的信息采集方法，维）运用相应的信息采集工具及时、真实准确、完整的完成信息采集工作的能力。情感、

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所属课文：2.1.3 采集信息

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课

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课题

2.1.3 采集信息

知识目标：1.采集信息的方法

课型

新授课

第几课时

0.5

2.采集信息的工具

3.信息采集的原则

课时教学目标（三能力目标：培养学生掌握自主的根据不同信息的来源，采用不同的信息采集方法，维）

运用相应的信息采集工具及时、真实准确、完整的完成信息采集工作的能力。

情感、态度与价值观目标：通过学生自己思考、自己动手解决问题的学习，使学生养成面对困难，不退缩，敢担当的独立性格。

重点：

采集方法。

教学重点与难点

信息采集的原则

根据不同的信息来源，运用相应的信息采集工具，采用不同的信息

自主学习、合作探究

教学方法与手段

重点讲授法

ppt展示

结合学生的日常生活，以任务为导向，通过学生个人思考和小组讨论，使学生能主动的去掌握教学相关内容并深化到学生以后日常生活思考的习惯中去。

使用教材的构想

课

时

教

学

设

计

尾

页

板书设计

1. 信息的采集方法

2. 采集信息的工具

3. 信息采集的原则

作业设计

1、

教学后记

课

时

教

学

流

程

导入新课：

通过前面的学习，我们已经知道信息的来源可以分为三大类，1、事物本身。2、他人。3、媒体。那么在我们明确了我们所需要的信息的目标后，我们又如何来获取相应的信息呢? 这就是我们现在要开始讨论的问题了。

探究活动

探究活动一：

形式：小组讨论

目标：讨论不同来源的信息的不同的采集方法

结论：面对不同来源的信息，所采用的采集方法也不相同，要学会运用相应的、合适的采集方法来获取所需要的信息. 探究活动二：

形式：小组讨论

目标：信息的采集工具都有哪些？

结论：

传统的：笔、纸、录音机

现代的：摄像机、照相机、手机。（图像、视频）

录音设备。

（音）

扫描仪。

（针对图片、文字）

计算机

（

针对网络、光盘等电子信息）

探究活动三：形式：小组讨论

目标：探讨信息采集应该遵循的原则

结论：

1. 主动及时原则

2. 真实性原则

3. 准确性原则

4. 全面系统性原则

结束语：信息技术科学是一门实用科学，这门科学以实用为主，存在于我们生活中的方方面面，今天我们一同学习了信息的采集方法，这个教学内容不应只存在于教科书的纸面上，而应该应用于我们每个人的日常生活中，所以希望同学们将教学内容与自己的日常生活联系起

来，与自己的日常学习联系起来，用信息技术的手段，来解决自己的其它课程中所遇到的问题，学以致用。

关于本教案的常见问题

Q：2.1.3 采集信息PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.1.3 采集信息》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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