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地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件教学设计靖边三中刘莉霞一.课程导入1.通过ppt演示新加坡的相关图片,让学生描述新加坡的地理环境特征。2.通过上述描述,让学生归纳任一区域地理环境由哪些要素组成。二.目标展示学生谈学习区域时基本要学习哪些内容?出示本节课的学习目标。1.通过导入环节,了解该本区的
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- 2018-06-27 08:20:00
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问题研究 地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件教案范文
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正文
地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件
教学设计
靖边三中
刘莉霞
一.课程导入
1.通过ppt演示新加坡的相关图片,让学生描述新加坡的地理环境特征。
2.通过上述描述,让学生归纳任一区域地理环境由哪些要素组成。
二.目标展示
学生谈学习区域时基本要学习哪些内容?出示本节课的学习目标。
1.通过导入环节,了解该本区的自然环境特点。能说出本区的地理位置、地形、河流、气候特点。简要分析其相互关系。
2.分析新加坡产业发展的优势条件和劣势条件。
3.根据新加坡的优势条件,课后分析新加坡适合发展哪些产业。
重点:
新加坡位置、气候、地形、河流(自然要素)之间的相互关系。
难点:
新加坡的优势地理条件与优势产业之间的关系。
三、合作交流
任务一、参照地图册P149,在上图中填出以下地理事物:
新加坡的经纬度位置、马六甲海峡、柔佛海峡、首都新加坡、樟宜国际机场。
任务二、根据新加坡的地理位置,用整体性原理综合分析自然地理环境各要素之间的相互关系。
任务三、先自己独立思考下面两个问题,然后与组内成员交流、研讨,小组派代表到前面进行展示。
1.
分析新加坡产业发展的优势条件和劣势条件。
2.
根据新加坡的优势条件,分析新加坡适合发展哪些产业。
3.新加坡的农业是否发达?为什么?
四、当堂训练
(20分)读新加坡图.回答下列问题。
(1)分析新加坡交通位置的重要性。(8分)
(2)说明新加坡发展成为国际大港的地理条件。(6分)
(3)简析新加坡发展炼油工业的优势。(6分)
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