1.2.2 信息技术的应用与影响主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

现代信息技术的应用与影响教学设计一、教材分析：本节的主要内容包括文字的查找与替换、修订文章等两部分，围绕写作需求，对基本的编辑、修饰和版式设计技术加以认识，从文化角度认识到不同的字体版式的特点和意义。二、学情分析：因为学生在小学的基础有限，很多学生甚至连打字都感到困难，因此应从Word的基础知识开始

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.2.2 信息技术的应用与影响

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2018-05-04 09:35:00

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学校：汉寿县蒋家嘴镇中学

1.2.2 信息技术的应用与影响主要内容及教案内容

未知

2018-05-04 09:35:00

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关键词：1.2.2 信息技术的应…主要内容及教案内容

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现代信息技术的应用与影响教学设计

一、教材分析：本节的主要内容包括文字的查找与替换、修订文章等两部分，围绕写作需求，对基本的编辑、修饰和版式设计技术加以认识，从文化角度认识到不同的字体版式的特点和意义。

二、学情分析：因为学生在小学的基础有限，很多学生甚至连打字都感到困难，因此应从Word的基础知识开始，进行简要复习，然后着重在第一部分查找和替换文字上下功夫，第二部分科根据情况选学。

三、教学目标

1.在文章中快速、准确查找并替换文字。

2.使用审阅与批注修订文章。

3.能够用校对功能检查文章中的错误。

四、教学重点、难点

重点：在文章中快速、准确查找并替换文字。

难点：使用审阅与批注修订文章

五、教学策略：可采取与文字录入整合的方式进行探究式学习。六、教学过程

教师活动：补缺：基本文字编辑知识

移动插入点、文字的删除改写、换行、移动等

学生活动：学生看课本4页《补缺》内容

设计意图：简要复习

教师活动：打开Word，在Word中录入课本第一页第一段文字

学生活动：文字录入

教师活动：在文章中找出“计算机”一词

学生活动：自主学习，学会查找方法。

教师活动：说一说，你是怎样找的

学生活动：发表自己的做法，与同学交流

第一步：执行“编辑”菜单，启动“查找和替换”对话框。

第二步：在查找内容中输入要找的全部或部分词汇，如“电脑”。第三步：单击“查找下一处”按钮，即可进行查找。

设计意图：交流合作

教师活动：试一试，将“计算机”替换成“电脑”

指名回答：

学生活动：你用什么方法?有什么更简单的办法? 课堂练习

课本9页1、2、题

1.指出下面技术中，哪项与提高文本编辑的速度关系不大。( ) ⑴查找/替换

⑵段落移动

⑶设置字体

⑷打印文稿

2.指出下面技术中，哪项与提高文章写作的质量最相关。( ) ⑴语法校对

⑵审阅修订

⑶删除文字

⑷复制文字

反思：通过本节课的教学，我发现学生对文字的编辑有着浓厚的兴趣，对审阅、校对等操作的注意力不太集中，但对查找和替换这一编辑功能，有着高度的注意力，这也符合本节课的教学重点和教学难点。

关于本教案的常见问题

Q：1.2.2 信息技术的应用与影响主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.2.2 信息技术的应用与影响》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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