单元复习与测试教案教学设计

导学案 编写： 吕慧波 审核

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生活与哲学

哲学备考要抓住三个关键问题：一是老师要引导学生从宏观、中观、微观各层次夯实哲学体系；二是要通过题例训练、交流、点评让学生学会用哲理,转化提升能力；三是要在复习、考试过程中规范考生的解题方法、习惯。 【全书基本框架】哲学马克思主义哲学辩证唯物主义辩证的唯物论唯物的辩证法辩证唯物主义认识论社会历史观历史唯物主义一般到个别

价值观人生观整体与部分专题一基础理论部分

【课标解读

】本专题所有内容都是围绕生活、实践这一主线展开的，因此生活与哲学的关系问题是本单元的核心问题。哲学思想主要考查题型是选择题，在历年高考中考查的较少，分值较低。

【学习目标

】理解哲学的基本问题及两方面内容；了解划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；理解唯物主义和唯心主义的基本形态；理解马克思主义中国化的理论成果，尤其是科学发展观。

复习中要关注教材出现过的或平时常见的成语、俗语、漫画，要能够分析判断，学以致用。要研究漫画类题，掌握其答题技巧和方法。

【知识体系构建】

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哲学的含义哲学的基础知识基本问题哲学的基本问题和派别唯心主义唯物主义哲学与时代的关系、马哲的产生哲学与时代的关系马哲产生的条件、基本特征、发展

【重难点解析】

1、哲学的基本问题及内容

哲学的基本问题：是思维和存在的关系问题，简单地说，就是物质和意识的关系问题。

内容：一是思维与存在何者为本原（此点区分唯物主义与唯心主义）二思维和存在有没有同一性的问题即思维能否正确认识存在问题（此点区分可知论和不可知论）

2、唯物主义与唯心主义的分歧及各自基本形态

唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕思维与存在的关系问题展开的。对思维与存在何者为本原的问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

分歧：唯物主义认为物质是世界的本原，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。唯心主义认为意识是世界的本原，意识决定物质。

3、唯物主义与唯心主义各自的基本形态

唯物主义：

A.古代朴素唯物主义——主张物质决定意识，本质上是正确的；把物质归结为物质的具体形态，复杂问题简单化。

B.近代形而上学唯物主义——主张物质决定意识，本质上是正确的；把物质归结为自然科学意义上的原子，具有机械性、形而上学性，历史观上又犯唯心主义的错误。

C. 辩证唯物主义和历史唯物主义——正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。是无产阶级的科学的世界观和方法论。

唯心主义：

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A.主观唯心主义——把人的主观精神夸大为世界的本原，主张意识决定物质，本质上是错误的。（以人为中心）

B．客观唯心主义——把客观精神（神、理念）看作世界的本原，认为物质世界只是这些客观精神的外化和表现，主张意识决定物质，本质上是错误的。（以神为中心）

【典例精析

】

（12天津卷）9. 2011年，美国苹果公司董事长乔布斯——一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底（古希腊哲学家）一个下午的相处。”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是

①真正的哲学可以使我们正确地看待人生

②真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法

③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导

④真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新

A.①②③

B．①③④

C．①②④ D．②③④

解析：B本题考查对真正的哲学作用的识记理解能力。回答的关键是熟记相关基础知识。材料中乔布斯的成就和他对哲学的态度告诉我们真正的哲学可以使我们正确看待人生，为我们的生活和实践提供有益的指导，启迪我们不断创新，故①③④说法正确；哲学为我们提供世界观和方法论的指导，并不能给我们提供具体的方法，②说法错误。

【易混易错点拨

】

1、真正的哲学就是马克思主义哲学；

真正的哲学是自己时代的精神上的精华

2、世界观等同于哲学

世界观、哲学区别：

(1)含义：世界观:人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

哲学:系统化、理论化的世界观。

(2).特点：世界观是零散的、自发形成的。

哲学是系统化、理论化的、自觉形成的。

(3)存在:世界观人人都有, 哲学不是人人都有的. 联系

(1)哲学与世界现的研究对象都是整个世界

(2)哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现

哲学是世界观和方法论的统一，因此把世界观等同于哲学是错误的

3、哲学是科学的世界观和方法论

哲学与世界观都有科学和非科学之分，只有马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论

4、哲学是“科学之科学”，可以取代具体科学

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哲学与具体科学是有区别的：他们的研究对象不同，具体科学研究世界某一具体领域的本质和规律，哲学研究整个世界的本质和规律。他们是共性与个性、一般与特殊、抽象与具体的关系

哲学与具体科学又是相互联系的：（1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展（2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。因此把哲学看作是“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。

5、哲学的基本问题：是思维和存在的辨证关系问题，简单地说，就是物质和意识的辨证关系问题。物质与意识“谁是本原”与“是否具有同一性”是一样的。

错误。哲学基本问题是思维和存在的关系问题，而思维和存在的辨证关系则是马克思主义哲学对于哲学基本问题的科学回答；物质与意识“谁是本原”与“是否具有同一性”是也是不一样的

【练习篇】

基础篇

1、（12上海卷）17. 对哲学是“科学之科学”这一说法理解正确的是

A.哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学

B.哲学是关于自然、社会和思维发展的一般规律的科学

C.哲学是研究特定领域问题并揭示其特殊本质和规律的科学

D.哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学

2、（12江苏卷）25.在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮“、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了

A.世界观决定方法论 B.哲学来源于人们形成的世界观

C.方法论影响世界观 D.哲学是对具体生活的概括和升华

3、（2011年高考上海单科政治卷19）我国古代哲学思想中有“天地成于元气，万物乘于天地”

的说法，认为“元气”是构成天地万物的本原。这种哲学观点属于

A．朴素唯物主义 B．主观主义 C．形而上学唯物主义 D．辩证唯物主义

4、（2011年高考海南卷18）马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念”和

“书斋里的学问”，强调“问题在于改变世界”，从而实现了哲学的变革。这表明

①是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别

②关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求

③哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志

④为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命

A．①②

B．②⑨

C．②④

D．③④

5、下列选项中对哲学的含义表述准确的是

A．哲学是关于世界观的科学，是具体知识的概括和总结

B．哲学是认识世界和改造世界的根本原则和根本方法

C．哲学是关于世界观的学说，是具体科学的概括和总结

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D．哲学是具体知识的概括和总结，为具体科学提供了指导

6、（09上海4）古希腊哲学家家泰勒斯提出“水是万物的始基”。中国春秋时代《管子》一书中也指出“水者，何也？万物之本原也”。他们的观点属于（）

A．唯心主义的观点

B．科学的物质观

C．辩证唯物主义观点 D．朴素唯物主义物质观

7、下列属于唯物主义观点的是

（

）

①巧妇难为无米之炊

②画饼充饥

③按图索骥

④削足适履

A、①③

B、①④

C、②③

D、②④

8、（2010江苏卷）25.唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张

A.事物是感觉的集合

B.事物是理念的影子

C.意识是世界的本原

D.世界是不可认识的

9、（2010江苏卷）26.马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了

A.实践的观点

B.革命的观点

C.阶级的观点

D.历史的观点

10、右图漫画中公鸡的观点与下列选项中哪种说法的哲学思想一致

A．人不能两次踏入同一条河流

B．谋事在人、成事在天

C．存在就是被感知

D．天不变、道亦不变

提升篇

1、（2011年高考上海文综政治卷20）下列对世界的看法既唯物又辩证的是

①量力而行，尽力而为

②要命令自然，就必须服从自然

③万物独化，物各自生

④仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱

A．①②

B．②③

C．①④

D．②④

2、（2011年高考江苏卷27）宋朝张先《木兰花》中云：“人意共怜花月满，花好月圆人又散”。下列诗句与题诗所含哲理相近的是

A．月满中秋夜，人人惜最明

B．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同

C．但愿人长久，千里共婵娟

D．年年今夜，月华如练，长是人千里

3、（2010四川卷）29.从哲学的角度看，与下列材料寓意相符的是

范氏之亡者，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音，恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣！

-------《吕氏春秋·自知》

A.天行有常，不为尧存，不为桀亡

B.心外无物，天下无一物非吾度内者

C.不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与

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D.若在理上看，则虽未有物，而已有物之理

4、（2010江苏卷）24.“双百”人物具有崇高的社会理想、坚定地道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明

A.理想信念对“双百”人物的成长起决定作用

B．世界观是人们自觉形成的哲学理论体系

C.世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用

D．培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务

5、（2010新课标卷、辽宁卷、湖南卷、陕西卷）

“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于

①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学

②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括

③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展

④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

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