单元复习与测试板书设计｜教案在线预览

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必修1第5课企业与劳动者一轮复习教学设计西安市第八中学李萌一、复习目标1.一种组织形式:公司制。2.两种公司类型:有限责任公司、股份有限公司。3.三大意义:兼并破产的意义、就业的意义、维护劳动者权益的意义。4.三大措施:企业成功经营的措施、解诀就业问题的措施、维护劳动者合法权益的措施。5.四种

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所属课文：单元复习与测试

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2018-08-24 14:46:00

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学校：西安市第八中学

单元复习与测试板书设计

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关键词：单元复习与测试板书设计

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必修1第5课

企业与劳动者一轮复习教学设计

西安市第八中学李萌

一、复习目标

1.一种组织形式:公司制。

2.两种公司类型:有限责任公司、股份有限公司。

3.三大意义:兼并破产的意义、就业的意义、维护劳动者权益的意义。

4.三大措施:企业成功经营的措施、解诀就业问题的措施、维护劳动者合法权益的措施。

5.四种观念:劳动者的就业观念。

二、复习要点

1.生产的微观主体一一企业:现代企业的组织形式;公司的类型，公司的组织形式，企业经营与企业发展，企业兼并与企业破产。

2.劳动者:劳动与就业，劳动光荣，树立正确的就业观念，维护劳动者权益。

三、教学方法

问题探究法、讲授法

四、教学过程

教学活动

活动1【导入】

时代呼唤企业家精神。我国正处在经济转型、爬坡过坎的关键期，结构调整加快推进，新旧动能加速转换，企业家作用和企业家精神更显得弥足珍贵。党的十九大报告提出，激发和保护企业家精神，鼓励更多社会主体投身创新创业。

明确考纲和考向定位。

活动2【构建知识体系】

（设计意图：通过十分钟半数同学参与知识填空，引导学生进行知识网络构建）

活动3【重难点突破】

1、企业经营的目的是营利，但企业要处理好经济效益与社会效益的关系，需承担相关社会责任。

进行利润公式的讲解，并辅之以习题的讲解。两位同学上黑板板书计算过程。

（设计意图：计算题难点的突破，让学生更多参与）

2、公司制是现代企业主要的典型的组织形式，但不是唯一形式。

（1）正确区分有限责任、连带责任和无限责任

（2）通过图表区分有限责任公司和股份有限公司，并辅之以习题。

（设计意图：难点的突破需要进行分类并加强练习）

3、总结公司经营与发展高考设问角度和常用答题角度。

使用近五年的三道高考题（2017年全国1卷大题、2018年全国1卷和2014年全国1卷选择题）突破重难点，明白高考的命题趋势和角度，总结2017全国卷考查企业经营与发展的主观题总结主观题做题技巧。

（设计意图：高考高频考点的重点掌握：考试技巧的总结和高考题的活学活用）

4、图表展示企业的兼并、联合与破产的区别于联系（辅之以2016课标2卷高考题）

5、总结如何解决就业问题；树立正确的择业就业观，并进行区分；总结如何维护劳动者权益。（辅之以高考题2017年全国3卷）

活动4【小结】

我们今天复习了企业与劳动者,明白了一个区别有限责任公司和股份有限公司；两个措施，解决就业的措施和维权的措施；四个观念，

自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观；六个因素，公司经营的因素。很显然重点是企业，希望各位同学加强对企业这一框的复习。

板书设计

关于本教案的常见问题

Q：单元复习与测试板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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