4. 动能动能定理主要内容及教案内容｜教案在线预览

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资料摘要

7 动能和动能定理教学重点理解动能的概念；会用动能的定义式进行计算. 教学难点1.探究功与物体速度变化的关系,知道动能定理的适用范围. 2.会推导动能定理的表达式. 课时安排 1课时三维目标知识与技能1.理解动能的概念. 2.熟练计算物体的动能. 3.会用动能定理解决力学问题，掌握用

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所属课文：4. 动能动能定理

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2018-05-16 16:41:00

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学校：华容县第三中学

4. 动能动能定理主要内容及教案内容

未知

2018-05-16 16:41:00

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关键词：4. 动能动能定理主要内容及教案内容

正文

7 动能和动能定理

教学重点

理解动能的概念；会用动能的定义式进行计算. 教学难点

1.探究功与物体速度变化的关系,知道动能定理的适用范围. 2.会推导动能定理的表达式. 课时安排

1课时

三维目标

知识与技能

1.理解动能的概念. 2.熟练计算物体的动能. 3.会用动能定理解决力学问题，掌握用动能定理解题的一般步骤. 过程与方法

1.运用演绎推导方式推导动能定理的表达式，体会科学探究的方法. 2.理论联系实际，学习运用动能定理分析解决问题的方法. 情感态度与价值观

1.通过演绎推理的过程，培养对科学研究的兴趣. 2.通过对动能和动能定理的演绎推理，使学生从中领略到物理等自然学科中所蕴含的严谨的逻辑关系，反映了自然界的真实美. 教学过程

导入新课

传说早在古希腊时期(公元前200多年)阿基米德曾经利用杠杆原理设计了投石机，它能将石块不断抛向空中，利用石块坠落时的动能，打得敌军头破血流. 同学们思考一下，为了提高这种装置的杀伤力，应该从哪方面考虑来进一步改进？学习了本节动能和动能定理，就能够理解这种装置的应用原理. 推进新课

一、动能的表达式

理论探究

思考：一架在水平跑道上的飞机在牵引力的作用下（不记阻力），在起飞跑道上加速运动，速度越来越大，问：

（1）从力与运动方面分析，哪些物理量有变化？

（2）从功、能方面分析，什么力在做功，什么能发生了变化？

合作探究

水平面上一物体质量为m，在与运动方向相同的恒力F作用下物体发生一段位移L，速度由增加到 (如图)

对比学习

W合力F做的功：

重力做的功：1122mv2mv122文字叙述：重力做的功等于“mgh”的变化。

WGmgh1mgh2

1mv2力F做的功等于“

”的变化

也就是W=1212mv2mv1

22根据推导过程教师重点提示：

12mv是一个新的物理量. 212122.mv2是物体末状态的一个物理量，mv1是物体初状态的一个物理量,其差值正好等于221.合力对物体做的功.合力F所做的功等于这个物理量的变化，所以在物理学中就用这个物理量表示物体的动能. 总结：1.物体的动能等于物体质量与物体速度的二次方的乘积的一半. 2.动能的公式：Ek=12mv. 23.动能的标矢性：标量. 4.动能的单位：焦（J）. 教师引导学生分析动能具有瞬时性，是个状态量：对应一个物体的质量和速度就有一个动能的值.引导学生学会从实验现象中思考分析，最终总结归纳出结论.同时注意实验方法——控制变量法. 布置作业

教材“问题与练习”第3、4、5题. 板书设计

动能和动能定理

1.物体的动能等于物体质量与物体速度的二次方的乘积的一半. 2.动能的公式：Ek=12mv. 2

3.动能的标矢性：标量. 4.动能的单位：焦（J）.

关于本教案的常见问题

Q：4. 动能动能定理主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4. 动能动能定理》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4. 动能动能定理主要内容及教案内容