Lesson 2 At the Sports Shop优秀公开课教案

学科

授课教师

年级

课题

主备教师

授课班级

六年级

Lesson 2 At the Sports Shop 李海茹

六年级

本课是冀教版小学英语(三起始)六年级下册第一单元第二课。本节主 教材分析

话，本课生动有趣，与生活实际紧密联系。

学生已有三年半学习英语的经验，具备一定的听、说、读、写能力，学情分析

学生自己购物的情景，让他们自主地练习

句型，学生会觉得生动有趣1.学生能够听懂、会说、认读并书写下列词汇：or

学

习

目

标

知识与技能

2.学生能够认读、理解Do you like this ...or that ...? Do you want t过程与方法

情感态度与价值观

通过两两说，小组活动等形式，让学生掌握本课重点内容，放手让通过购物的情境练习，激发学生学习英语的兴趣。

掌握重点单词及句型。

运用本课所学句型进行购物的情境练习。

任务教学法、情境教学法、小组合作法、听说练习法 课件

1 教学重点

教学难点

学法指导

教学准备

课时

教学过程

step1、warm—up Step2、review 1)

课件展示Lesson1中学过的单词：basketball,football,ping—pong 2)What do Li Ming and Jenny need to buy? Step3、Presentation 1)

课件呈现第一部分“Do you want these or those”。 2)

根据课文内容提出问题： A. Where are they? B. How many people are there in this story? C. What are Jenny and Li Ming doing? 3)结组讨论成果（每组设计一组对话，在商店买东西）

4)再次播放课件 Step4、Practise

1

出示单词this,that,these,those, near,far 词汇游戏 This shorts that balls Pencil T—shirt ____________ ______________ Shoes sweater These thos Part 2. Let’s do it! 结组讨论 1、Look. Tick or cross. Then write 2、Talk and write Step5，Consolidation Let’s chant This is near, that is far This is my ear that is a star I have these You have those Step6 Homework 运用今天的知识编一个小对话。

板 Lesson 2 At the Sports Shop

板书Do you like this T-shirt or that T-shirt ?

I like this one. 设计

want

these

those

I want those 教我根据学生已有的知识和生活常识，扩展了大量的词汇和句型的教学。正是这些贴近学生实教学们想说，愿意说，并有的说。我感觉，通过一节课的学***多数学生达反思

总结.

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