Lesson 11 What Do They Eat?教学设计第一课时

Lesson 11 What do they eat? 一、教材分析：动物们有他们爱吃的食物，在上一课的描述动物居住地的基础上，本课涉及到了动物吃的食物，我们不能只局限于课本上的四种动物，要让学生也描述出其他动物的食物。

二、学情分析：同学们已有一定量的食物词汇积累如：bananas、grass、meat、fish，并学过

eat这个词，这有助于他们对本课内容的掌握。

三、教学目标：

1、

生能听懂、会说、认读并书写下列词汇。

2、知识目标:能够用What do _____ eat?______ eat ____.来讨论动物的饮食，能独立完成Let’s do it 部分,并能把本课与Where do they live?相联系。

2、

学生能理解s、z、x、o在单词中的发音及规则。

教学重点：会四会单词

banana ,meat

教学难点：灵活运用句型What do _____ eat?______ eat ___ 四、教学准备：

多媒体课件、磁带、录音机

五、教学过程：

Step 1: Greetings: S: Good morning , teacher. T: Good morning ,boys and girls.Nice to meet you. S:Nice to meet you ,too. T: Sit down,please. Step 2:warm up T: Where does a tiger live? S: In a forest. T: Where does a fish live? S: In a river. T: Where does a monkey live? S: In a treet. T: Where does a snake live? S: In a grass. Step 3:Presentation 动物森林的动物们就要开饭了，看！他们多高兴啊，看他们都吃的什么大餐呢？

T: You are very good. A bear invite his friends to his home .Let’s see who are they.(出示几种动物的图片，让学生用已学过的知识来认一认)。

T:Who can tell me what do cats eat? 出示猫吃鱼的图片。

S: Cats eat fish.领着学生多读几遍，并强调eat 的读法。并让学生熟读what do cats eat? 出示猴子吃香蕉的图片，并单独出示香蕉的图片

S:香蕉

T:Yes. Banana领读三遍后让学生one by one 的读单词。

T: What do monkeys eat? S: Monkeys eat bananas. 领着学生多读几遍

出示牛吃草的图片，并提出问题

Cows eat grass领着学生多读几遍

出示老虎的图片，提出问题

T: What’s this?

S:This is a tiger. T:Who can tell me what do tigers eat?出示肉的图片，提示学生。

S:肉

T:meat领着学生多读几遍

T: What do tigers eat? S: Tigers eat meat领着学生多读几遍

Step 4 Practice 出示7part2的做一做，让学生听录音然后思考

T:Look at these pictures ,Who are they? What do they eat？

做完老师订正答案。

出示part3

letters and sounds

听两遍录音，学习哥字母的发音，即时纠正发音不准的学生。

Step 5 Consolidation and extension 做基本功训练

Step 6 Homework 出示九种动物的图片。让学生任选六种动物用下列形式来造句：what do eat?

， s

eat . Where does a live? In(On ) a .