资料摘要
教学目标: (一)知识目标: 1.学生能听、说、读、写单词chicken, fish, fruit, vegetables. 2.学会句子 I like „. I don’t like „. (二)能力目标: 1.学生能听、说、读、写本课单词。 2
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- 所属课文:Lesson 15 What’s Your Favourite Food?
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Lesson 15 What’s Your Favourite Food?ppt课件配套教案内容
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关键词:Lesson 15 What’s Your…ppt课件配套教案内容
正文
教学目标: (一)知识目标: 1.学生能听、说、读、写单词
chicken, fish, fruit, vegetables. 2.学会句子 I like „. I don’t like „. (二)能力目标: 1.学生能听、说、读、写本课单词。 2.能正确表达I like „. I don’t like „。 (三)情感目标:养成不偏食、不挑食的好习惯。 教学重难点: 重点:学生能听、说、读、写单词chicken, fish, fruit, vegetables. 并能正确表达I like „. I don’t like „。 难点:能用所学词汇和句型谈论有关饮食的话题。 教学过程: (一)创设情景,激趣导入 1. Enjoy a song 2. Free talk (二)培养情趣,主动参与学习新知 1. Learning Words (1) 出示图片引出四会单词. (2) 检查单词掌握情况。 2.Learning Sentences.
(三)趣中探索,拓展延伸 1.连线 2. 按要求写单词 Summary(总结) Emotion(情感教育) Each food has its nutrition, we should form the good habit of not a partial eclipse, not picky eaters Homework(作业) 1. Copy the words twice. 2. Make a survey.
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