资料摘要
练习四面积什么是面积教学目标1、理解“什么是面积”,能举例说出生活中的面积,会用比较好的方法比较两个图形面积的大小。长方形、正方形面积计算方法复习导入1、师提问:你能回忆一下常用的面积单位有哪些吗?师追问:它们分别有多大?你能用手分别比划出一个单位的大小吗?长方形的面积长方形的面积=长×宽正方形的面
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：练习四
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 77
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-17 15:04:00
- 来源学校
- 学校：吕梁市离石区袁家庄小学校
第 1 页，共 1 页
练习四优秀教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：练习四优秀教学实录
正文
练习四
面积什么是面积
教学目标1、理解“什么是面积”,能举例说出生活中的面积,会用比较好的方法比较两个图形面积的大小。长方形、正方形面积计算方法
复习导入
1、师提问:你能回忆一下常用的面积单位有哪些吗?
师追问:它们分别有多大?你能用手分别比划出一个单位的大小吗?
长方形的面积
长方形的面积=长×宽
正方形的面积=边长×边长
课题第五单元面积面积单位的换算课型新授课时37
教学目标1、结合解决问题的具体情境,理解“1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米”的换算关系。
2、能进行简单的面积单位的换算,体会面积单位换算的必要性,并能解决一些简单的实际问题。
重、难点重点:理解“1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米”的换算关系。
难点:能进行简单的面积单位的换算,解决一些简单的实际问题。
师引导学生回忆:我们学过的长度单位有哪些?
1、面积的概念
2、面积与周长的区别
3、面积积的计算在生活中的应用
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-17 15:04:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 77
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_292
来自：学校：吕梁市离石区袁家庄小学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：练习四优秀教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《练习四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。