Unit 11 Cooking with Mocky评课稿

成都市小学英语骨干教师培训班研究课

教

案

教材:北师大版小学英语五年级下册

课题:Unit11

Cooking with Mocky. （第1课时）

班级:成都市电子科大附小五年级

班

执教:成都市科华中路小学

叶宗秀

指导: 成都市教育科学研究所

樊波

武侯区教师继续教育中心

苏燕

◆教材分析:

本单元的故事讲述的是Ken,Ann和Mocky三人合作，根据烹饪书上的指示制作蛋糕。蛋糕是典型的西式食品，我们的孩子比较缺乏这方面的相关知识，因此孩子们对蛋糕制作的过程比较陌生。因而在对课文的理解与制作蛋糕步骤的描述上，既是学生的重点也是学生的难点。

◆学情分析：

◆教学目标

●知识目标

能够在图片、实物或动作的提示下听懂、会说表示制作蛋糕过程中的动作与原料的单词，即：flour,butter,sugar, add,mix,break,cookbook, recipe,

step，need；

●能力目标

1、通过课文的学习，

能够理解和使用First, Second等来描述蛋糕制作顺序。

2、能在老师的帮助下，初步理解课文大意。学优生基本能表演或讲述故事部分情节，学困生基本能读出自己喜欢的故事画面。

●文化目标

了解西方国家的家庭有在家烘烤蛋糕、点心的习惯。

◆教学重点

对课文的理解

◆

教学难点

对课文中一些重点词语的理解。

制作蛋糕步骤的描述。

◆教具准备

录音机、实物、教学光碟、CAI，练习题

◆学具准备

Students’ book, pencil or pen,

◆教学过程

step１．warm-up（

本环节重点关注：学生的情绪状态和英语思维状态的进程情况）

A.Greetings 设计意图:

通过教师和学生的问候拉近教师和学生的距离，营造英语学习氛围，为本课学习作准备。

B. 2)a guessing game.(a cake) Step 2.Lead-in T：Q1：Do you like cakes?

Q2.Can you make a

cake?

Q3.Do you know how to make a cake? （Ss 发表自己的想法）

Ok,today ,Mocky will teach us how to make a cake at home.(提示课题) 设计意图:教师用具有交际意义的问题来调动学生的学习兴趣，引入新课。

Step 3.pre-reading(初步感知故事) 1)T:整体播放一遍故事（不要文本，重在看、听）

Q1.:Who are in this story?

Q2. What are they doing in this story?

设计意图:熟悉话题，让学生带着简单的问题观看课件，初步感知故事。本环节中重点关注学生在听、看的过程中，是否边听边看边思考问题。

2）再次播放故事，打开文本，学生看着文本再次观看动画。讨论学习制作蛋糕的原材料。学习本课部分生词。

设计意图:再次整体感知故事，加深对课文的理解，为下步学习课文打下基础。

Step 4.While-reading（理解课文故事内容）：本环节既要注重各项目标中的技能培养，也要关注各层次学生学习方法的指导。重在对课文词汇的理解，对故事发展的理解。

1）T:请生自读课文，一、找出课文中制作蛋糕的步骤，用铅笔标上序号。二、圈出不会的词句并用铅笔划上“﹏”

2）disscuss the steps or new words in groups: 设计意图:不同的学生，层次不同，此环节根据学生的实际，进行分层教学。对于学生在学习过程中遇到的疑难词汇，教师要有明确而统一的指导：首次遇到，用铅笔在词下划“﹏”，接下来通过小组合作学习，逐步去掉“﹏”号，小组学习还不能解决的问题，由教师统一讲解。

3）扫描故事情节，教师讲解，教读重点词句。

4）再次展示故事，让学生带着文本跟着读课文。

5）学生分角色朗读课文。

Step ５．After-reading进一步理解故事内容

1）全班齐读课文，将刚才拆零的课文化零为整，形成故事的整个框架。

2）完成练习：

设计意图：帮助学生进一步理解课文内容，及时了解学生的学习状况。

3）Disscuss your own steps to make a cake at home. 4.)

Retell the story

6．教师总结，评价

◆家庭作业：

１．Please write down the steps of making a cake in this story.

(请简要写出这个故事里制作蛋糕的步骤)☆☆☆

２．Please help your parents to do a chore(家务事)，and try to write down the steps in English.请在家帮助父母做一次家务事，并用英语简要写出做这件事的步骤。如：做一盘水果沙拉；或做一次蛋炒饭。☆☆☆☆☆

设计意图：尊重个体差异，分层设计家庭作业。

◆板书设计

Unit11

Cooking with Mocky.

1

2

3

4 Words Wall

How

to make the cake?

They need:

The steps:

①

②

③

④

⑤

◆教学反思

练一练：Name:

Class: Yesterday,Ken,Ann and Mocky wanted to make a cake for their dad.Mocky read the recipe for them.

①Mocky asked Ken to

put 3 kilograms of

②He asked Ken to

added 1 kilogram of

into the bowl.

to the flour.

③He asked Ken to

the butter and flour together.

④He asked to

a liter of milk.

⑤He asked to break into

eggs and add 2 kilograms of

!

Do you know?Mocky changed the recipe because he wanted a

cake!

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