Lesson 13教学内容

Lesson13 后沽小学 崔萍

教学内容及学情分析

本课是介绍Gao Wei平时在各方面都表现得很好，他正在带领同学们讨论制定班级的规章制度。通过Gao Wei和同学们制定班规的真实场景，引出要学习的目标语言，从文段的整体叙述和班级规则的条例让学生感知、模仿、学习和体验，最终引导学生能够运用目标语言Listen carefully and taik actively. Hand in your homework on time. Don’t be late for school. Don’t make noise. 表达应该做什么和不应该做什么。

本课教授于五年级的学生，该年龄段的学生属于小学里偏大的孩子，有自律能力，对英语学习有一定的基础，但对英语的兴趣因人而异，特别是本课是语篇教学，对培养学生的英语兴趣难度较大。

教学目标

语言技能目标：

能够听说认读并能简单运用以下词语：

Listen carefully and taik actively. Hand in your homework on time. Don’t be late for school. Don’t make noise in class. 情感态度目标：

学生乐于感知，并在学校生活中积极运用所学的话题用英语进行表达

与交流，养成愿意分享、学会分享的个性品质。

教学重点

Class Rules的熟读和背诵。

教学难点

语篇中的词组以及class rules 的读写。

教学准备

pictures, PPT, 点读机。

教学过程

1.

Warm-up: （1）

由一组本校各功能室的照片引出library, meeting room, music club, art club, science lab.复习这些Unit 1词组。

（2）

利用PPT复习Unit2的重点句式：How many…lessons do you have in a week? How much is it? It’s …yuan. （3）

利用flash复习Lesson14 2.

Presentation: （1）

用一组学生在课堂上的照片导入新课“class rules”

（2）

出示本课思维导图。

（3）

PPT出示本课图片，就图片引出本课重点词组，让学生将重点词组画在书上，自己查阅字典并翻译中文。

（4）

请学生依次说出每个词组的含义，然后齐读课文。

（5）

指定学生读课文，并请学生复述课文。

（6）

由PPT学生课堂照片让学生讨论有哪些class rules，请学生回答。

3.

Practice: （1）

PPT听声音让学生做动作，练习本课的class rules. （2）

学生观看video，继续复习本课的class rules. （3）

PPT学生做阅读。

（4）

教师阐述中国与美国class rules的不同。

（5）

教师指导学生做一张“评价表”，学生分组讨论，互相评价。

4.

Homework：

Copy down the new words and phrases four times.